Museovierailujen merkitys
Monille lapsille koulumatka museoon on ensimmäinen kohtaaminen historian ja taiteen kanssa luokkahuoneen ulkopuolella. Art Exploran tänä keväänä teettämän uuden tutkimuksen mukaan yli 60 prosenttia Yhdistyneen kuningaskunnan peruskoulun opettajista on kuitenkin sitä mieltä, että he eivät ole käyneet luokassaan museossa kuluneen vuoden aikana. Huolimatta siitä, että 90 prosenttia opettajista on samaa mieltä siitä, että jokaisen lapsen pitäisi käydä museossa koulumatkalla ennen peruskoulun päättymistä, 14 prosenttia ei ole koskaan käynyt luokassaan.
Supistuvien talousarvioiden, kasvavien kuljetuskustannusten ja kasvavien hallinnollisten rasitteiden vuoksi lasten sukupolvi menettää kulttuurin ja luovuuden saatavuuden.
Koulumatkat ovat olennainen osa koulutusta. Ne rikastuttavat oppimista, rakentavat kulttuurista pääomaa ja edistävät luovuutta. Heikommista sosioekonomisista taustoista tulevat opiskelijat hyötyvät yleensä eniten näistä kokemuksista, koska heillä on vähemmän todennäköistä, että heillä on tämä mahdollisuus sponsoroidun koulumatkan ulkopuolella. Kuten monet opettajat ovat kertoneet meille, altistuminen museoiden hämmästyttävälle maailmalle voi johtaa eri kulttuurien suurempaan arvostukseen, auttaa näkemään maailmaa eri näkökulmista ja tarjota konkreettisen yhteyden menneisyyteen.
Esittelyssä Time Odyssey
Me Art Explorassa uskomme, että koulumatkat museoihin ovat olennainen osa kouluelämää ja voivat herättää koko elämän intohimon taidetta kohtaan. Nähdä menneisyys läheltä ja kuvitella maailma luokkahuoneen ulkopuolella. Tästä syystä teimme yhteistyötä British Museumin kanssa luodaksemme Time Odysseyn.
Time Odyssey on ilmainen, mukaansatempaava, tablettipohjainen oppimiskokemus, jonka on kehittänyt luova toimisto 1UP Studios ja joka on luotu yhdessä yli 500 peruskoulun oppilaan, opettajien, oppimisen asiantuntijoiden ja museoalan ammattilaisten kanssa. Se vie 7–11-vuotiaat oppilaat matkalle paikalliseen museoonsa sekä fyysisesti että virtuaalisesti Shang-dynastian Kiinasta, muinaisesta Egyptistä, roomalaisesta Britanniasta ja viikinkikaudelta tulevien aikamatkaajien opastamana. Tulevina vuosina pyrimme varmistamaan, että yli 100 000 lasta pääsee museoihin Time Odyssey -kokemuksen kautta – monet vierailevat museoissa ensimmäistä kertaa!
Jokainen haaste lisää KS2-opetussuunnitelman aiheita, parantaa oppilaiden historiallista tietämystä ja edistää keskeisiä taitoja, kuten ryhmätyötä, viestintää ja visuaalista lukutaitoa. Viime kädessä Time Odyssey on hauskaa. Oppilaat saavat jännittävän uuden kokemuksen, ja nämä vierailut voivat muuttaa käsityksiä siitä, millaisia museot ovat, mikä herättää halun palata.
Kriittisesti se myös parantaa merkittävästi ”hyvinvointiaikaa” esineiden edessä ja auttaa lapsia osallistumaan mielekkäällä tavalla museokokoelmiin. Amy McDowall, Manchester Museumin perusopetuksen koordinaattori, on todennut, että 15 vuoden aikana työskennellessäni museoissa ja koulutuksessa en ole koskaan nähnyt EdTechin tekevän yhtä hyvää työtä kuin tämä: se on mielikuvituksellinen, avoin, hauska ja helposti saatavilla oleva, mutta se todella saa lapset katsomaan museoesityksiä ja osallistumaan niihin.”
Time Odysseyn ulottuvuuksien laajentaminen
Onnistuneen 18 kuukauden pilotin jälkeen, jossa oli mukana yli 5 000 lasta museoissa, mukaan lukien Yorkshire Museum (York), Royal Albert Memorial Museum (Exeter), The Great North Museum: Hancock (Newcastle), Manchester Museum ja South Shields Museum & Art Gallery, ohjelma etsii nyt laajentaa enemmän sivustoja eri puolilla Yhdistynyttä kuningaskuntaa tavoittaa vielä suurempi määrä koululaisia. Kansallismuseot Liverpool, Heritage Doncaster ja Tees Valley Museums liittyvät mukaan uuden lukuvuoden alussa.
Time Odyssey on suunniteltu tasoittamaan pelikenttää. Kaikki kustannukset kuljetuksesta itse kokemukseen katetaan kokonaan, mikä poistaa taloudelliset esteet, jotka vaikuttavat suhteettomasti Lontoon ulkopuolella sijaitseviin kouluihin ja niihin, joilla on korkea oppilaspalkkio. Teemme tiivistä yhteistyötä kumppanimuseoiden kanssa kohdistaaksemme huomion lapsiin kouluissa, joissa on paljon ilmaisia kouluaterioita, sekä maaseutualueilla sijaitsevissa kouluissa, jotka on molemmat määritelty kouluiksi, jotka eivät yleensä vie lapsia koulumatkoille. Olemme havainneet, että kun nämä taloudelliset esteet on poistettu, koulut sitoutuvat matkustamaan yli puolitoista tuntia kumpaankin suuntaan päästäkseen paikalliseen museoonsa. Intohimo ja kiinnostus taiteeseen ja kulttuuriin on olemassa – se on vain vapautettava!
Osallistu
Art Explora on eurooppalainen hyväntekeväisyysjärjestö, jonka tehtävänä on tuoda kulttuuri kaikkien ulottuville. Vaikka Time Odyssey laajenee tällä hetkellä kaikkialla Yhdistyneessä kuningaskunnassa, tunnustamme, että koulutuksen epätasa-arvon ja kulttuurikokemusten saatavuuden puutteen haasteet eivät rajoitu Yhdistyneeseen kuningaskuntaan. Maailmanlaajuisesti lapset kohtaavat samanlaisia esteitä maantieteellisen sijainnin ja rahoituksen vuoksi. Siksi Art Explora etsii aktiivisesti kansainvälisiä kumppaneita ja museoita liittymään liikkeeseen ja tuo Time Odysseyn yhteisöihin kaikkialla Euroopassa varmistaakseen, että lapsilla on kaikkialla tasapuolinen pääsy museoihin ja kulttuuriperintökohteisiin.
Jos olet kiinnostunut saamaan lisätietoja hankkeesta tai osallistumaan Time Odysseyn toimintaan, käy verkkosivustolla tai lähetä sähköpostia osoitteeseen [email protected].
Voit myös katsoa äskettäisen esityksemme Time Odyssey -tapahtumasta Europeanan digitaalisella tarinankerrontafestivaalilla!