Dwar il-Bini bil-Bits
Il-moviment tal-Bauhaus Ewropea l-Ġdida tal-Kummissjoni Ewropea għandu l-għan li jsawwar modi futuri ta’ għajxien li jwieġbu għall-isfidi tal-lum — ekoloġiċi, sostenibbli u sbieħ, flimkien ma’ aċċessibbli, inklużivi u ekwi.
Build with Bits huwa programm ta’ mentoraġġ tal-Inizjattiva Europeana u sfida edukattiva (immexxija mill-Komunità tal-Edukazzjoni) li jikkontribwixxi għall-Bauhaus Ewropea l-Ġdida billi jistieden lill-istudenti u lill-edukaturi jfasslu spazji sbieħ u sostenibbli online. Dan ilaqqa’ flimkien lill-għalliema, lill-edukaturi mhux formali u lill-istudenti madwar l-Ewropa biex jiżviluppaw spazji innovattivi u immersivi, filwaqt li jinkorpora l-prinċipji tal-Bauhaus Ewropea l-Ġdida u jappoġġa lill-edukaturi u lill-istudenti biex jiżviluppaw ħiliet diġitali ġodda.
Permezz tal-programm, il-komunità tal-Edukazzjoni tal-Europeana għandha l-għan li tibni komunità internazzjonali ta’ edukaturi involuti li tuża prattiki pedagoġiċi fixkiela biex tgħin lill-Ewropa timxi lejn modi ġodda ta’ ħsieb, ħolqien u għajxien flimkien b’mod sostenibbli.
Il-programm
Immaġina lill-istudenti mhux biss permezz tal-lezzjonijiet tagħhom, iżda virtwalment billi tibni l-esperjenzi li qed jitgħallmu dwarhom — u, fil-proċess, tikkontribwixxi għal futur aktar sabiħ u sostenibbli għall-Ewropa.
Il-programm ta’ mentoraġġ Build with Bits jgħin lill-edukaturi u lill-għalliema jiksbu dan billi jikkombina esperjenzi ta’ apprendiment kollaborattivi u teknoloġiji diġitali mal-valuri tal-aċċessibbiltà, l-inklużività u s-sostenibbiltà ċentrali għall-moviment tal-Bauhaus Ewropea l-Ġdida tal-Kummissjoni Ewropea.
Il-programm huwa mfassal għall-għalliema u l-edukaturi li jaħdmu ma’ studenti fl-edukazzjoni sekondarja fil-Greċja, l-Italja, Spanja u l-Portugall. Dan il-programm online jgħin lill-għalliema biex:
- Esplora t-teknoloġiji tar-realtà virtwali u estiża
- Tgħallem kif toħloq spazji virtwali
- Tgħallem kif l-ispazji virtwali jistgħu jintużaw fi proċessi kollaborattivi
- Skopri proġetti eżistenti u eżempji ta’ spazji immersivi li jużaw il-wirt kulturali biex jispiraw lill-istudenti
Aqra biex tesplora edizzjonijiet preċedenti ta 'Build with Bits, li ġew iffaċilitati minn Emma Abbate, Theodora Gkeniou, David Mingorance, Marco Neves u Daniel Llamas.
Ibni bil-Bits 1 (2021)
Ir-rebbieħa tal-ewwel edizzjoni ta’ Build With Bits ġew rikonoxxuti talli kkombinaw it-tagħlim kollaborattiv, il-kreattività diġitali u l-prinċipji ta’ disinn sostenibbli, u rċevew opportunitajiet biex ikomplu jiżviluppaw il-proġetti tagħhom b’appoġġ espert. Tista’ tara ċ-ċerimonja sħiħa fejn tħabbru r-rebbieħa u ssir taf aktar dwar ir-rebbieħa fl-artikli ta’ hawn taħt:
- il-Greċja: Logħob tat-Tfal — spazju virtwali maħluq mill-istudenti fl-Iskola Sekondarja Junior ta’ Iraklia. Aqra aktar
- l-Italja: Mużew Anatomiku bl-Ajru Miftuħ — spazju virtwali tal-mużew iddisinjat mill-istudenti fl-Iskola Capozzi‑Galilei biex jesploraw l-anatomija f’ambjent immersiv. Aqra aktar
- Spanja — spazju virtwali mibni mill-istudenti tal-CODEMA li juri l-wirt kulturali lokali u d-disinn diġitali kreattiv. Aqra aktar
- il-Portugall: Monumenti Storiċi ta’ Tomar — żjara virtwali f’Mozilla Hubs li tenfasizza s-siti storiċi ta’ Tomar, maħluqa minn studenti f’Agrupamento de Escolas Nuno de Santa Maria. Aqra aktar
- L-Aqwa Proġett tal-Europeana: Biodiversity Pavilion — premju ‑winning immersive space iddisinjat minn studenti minn IS Leonardo da Vinci ta' Lanusei, l-Italja. Aqra aktar
Ibni bil-Bits 2 (2022)
It-tieni edizzjoni ta’ Build with Bits 2 uriet kif it-teknoloġiji immersivi jistgħu jtejbu t-tagħlim, jagħtu s-setgħa lill-istudenti bħala ħallieqa u jagħmlu l-wirt kulturali aċċessibbli, interattiv u kollaborattiv madwar l-Ewropa. Il-parteċipanti esploraw modi innovattivi biex jippreżentaw il-wirt kulturali, jagħmlu t-tagħlim aktar interattiv u jgħaqqdu l-komunitajiet permezz tal-kreattività diġitali.
Biex issir taf aktar dwar l-edizzjoni tal-2022, ara ċ-ċerimonja finali u aqra dwar il-proġetti rebbieħa hawn taħt.
- Proġetti fejn l-istudenti fasslu ambjenti virtwali immersivi biex jesploraw il-wirt arkitettoniku, u b’hekk wasslu l-kollezzjonijiet diġitalizzati għall-ħajja b’modi li huma aċċessibbli u interattivi. Aqra aktar
- Proġetti fejn l-istudenti użaw mill-ġdid b’mod kreattiv kollezzjonijiet diġitali biex jibnu wirjiet virtwali u esperjenzi ta’ apprendiment, filwaqt li jħeġġu l-involviment interkulturali transfruntier. Aqra aktar
- Il-proġetti li rabtu lill-istudenti mal-valuri Ewropej, is-sensibilizzazzjoni ambjentali u t-turiżmu‑ rabtu s-siti ta' wirt permezz ta' rakkontar immersiv tal-istejjer u disinn immexxi mill-istudenti. Aqra aktar
Ibni bil-Bits 3 (2023)
L-edizzjoni tal-2023 ħabtet mal-Presidenza Spanjola tal-UE. Disa' timijiet ipparteċipaw fi proġetti ta' bini li varjaw minn mużewijiet virtwali u rakkontar ta' stejjer storiċi għal ambjenti interattivi ta' litteriżmu medjatiku u esperjenzi kulturali mmexxija mill-komunità ‑. Ara r-reġistrazzjoni tal-avveniment finali u esplora dak li għallmuna r-rebbieħa dwar [kif noħolqu spazji virtwali biex ngħallmu l-litteriżmu medjatiku u l-ħiliet diġitali](https://www.dataspace-culturalheritage.eu/news/how-to-create-virtual-spaces-to-teach-media-literacy-and-digital-skills target=)
Ibni bil-Bits 4 (2025)
Mibnija b’Bits irritornat għar-raba’ edizzjoni tagħha fir-rebbiegħa tal-2025, li tlaqqa’ flimkien parteċipanti madwar id-dinja biex ifasslu ambjenti virtwali li jindirizzaw l-isfidi lokali. Bl-użu ta’ metodoloġija ta’ laboratorju ħaj, l-istituzzjonijiet, l-edukaturi, l-istudenti tagħhom u d-dilettanti tat-teknoloġija taw il-ħajja lill-proġetti proposti tagħhom f’ambjent virtwali. Aqra aktar dwar il-metodoloġija u l-proġetti.
Ibni bil-Bits 5 (2026)
Il-ħames edizzjoni ta 'Build with Bits bħalissa għaddejja! Se tisfrutta l-immaġinazzjoni kollettiva tagħna u tħeġġeġ lill-parteċipanti joħolqu rakkontar tal-istejjer ibbażat fuq il-post, marbut mal-identità tal-komunità, is-sostenibbiltà, u l-ħsieb futur. Skopri aktar.
Skopri aktar
Informazzjoni dwar edizzjonijiet ulterjuri ta’ Build with Bits se tiġi kondiviża permezz tal-aħbarijiet tagħna! Sadanittant, tesplora u tuża l-APIs tal-Europeana jew tiskopri aktar opportunitajiet biex tuża l-wirt kulturali diġitali fl-edukazzjoni.