Watching Videos Like a Historian

Projektet Watching Videos Like a Historian (WATCHLIKEAHIST) hjälpte europeiska lärare att lära ut mediekompetens och kritiskt tänkande genom audiovisuella resurser genom att skapa en verktygslåda baserad på digital kompetens och nya metoder inom utbildning. Verktygslådan omfattade undervisningsstrategier, inlärningsscenarier, e-lärandeverksamhet och länkar till audiovisuella gallerier.

Projektet arbetade med betrodda AV-arkiv från hela Europa, från Europeanas AV-aggregator EUscreen och Spaniens TV3, för att få studenter i hela Europa att kritiskt reflektera över vår gemensamma historia. Det sammanförde lokala historie- och medborgarutbildare och innehavare av AV-samlingar för att utveckla, genomföra och utvärdera skräddarsydda utbildningslösningar som var anpassade till lokala utbildningssammanhang och som enkelt kunde skalas upp.

Utöver verktygslådan skapade projektet en handledning för yrkesverksamma inom audiovisuella medier för att hjälpa dem att omvandla sina kulturarvstillgångar till öppna utbildningsresurser. Projektet stöder också audiovisuella samlingar till plattformen Historiana, onlineresursen för historielärare i Europa.

WATCHLIKEAHIST möjliggjorde sektorsövergripande samarbete på europeisk nivå och främjade mediekompetens genom workshoppar för kapacitetsuppbyggnad och en alleuropeisk informationskampanj.