Praktika
Minu otsus seda praktikat jätkata põhines kolmel peamisel põhjusel. Esiteks, see oli nõue minu MA programmi Datafication ja digitaalse kirjaoskuse lõpetada internatuuri kolm - neli kuud; teiseks andis koolitusarenduse praktikandi ametikoht väärtusliku võimaluse saada praktilisi kogemusi ja edendada oma karjääri juhendamise kavandamisel või koolitusel ja arendamisel; ning lõpetuseks soovisin, et minu uurimistööga oleks seotud siseringi seisukoht kultuuripärandi esemete digitaliseerimise, platvormistamise ja andmetöötlemise protsesside kohta. See praktika Europeanas täitis tõhusalt kõik kolm eesmärki ning mul oli hea meel töötada organisatsioonis, mis on tuntud oma kultuurilise ja kutsealase mitmekesisuse poolest ning on Euroopa kultuuripärandi digitaliseerimise eestvedaja.
Minu meistrid
Enne praktika lõpetamist kirjutasin magistritöö Europeana ja Google Arts and Culture kohta, seega olin Europeana veebisaidi ja selle funktsioonidega juba tuttav. Lõputöös uurin kultuuriobjektide digitaliseerimist ning seda, kuidas sellised platvormid nagu Europeana.eu ja Google Arts and Culture neid artefakte kureerivad.
Leidsin, et iga platvormi ideoloogiline seisukoht mõjutab märkimisväärselt selle kuraatorlikku lähenemisviisi, mõjutades seda, kuidas kultuuripärandit kureeritakse, kujutatakse ja kasutajale kättesaadavaks tehakse. Platvormistamise protsessil on oluline roll ka nende kureerimisstrateegiate kindlaksmääramisel.
Kultuuripärandi kureerimine ja kujutamine mõjutab omakorda meie maailmavaadet. See, kuidas asju meile esitatakse või näidatakse, mõjutab oluliselt nende vastuvõtmist ja kujundab meie maailmavaadet või reaalsust. Lõppkokkuvõttes mõjutavad kultuuriväärtuste kureerimise, esitlemise ja esitamise viisid avalikke väärtusi, nagu mitmekesisus, läbipaistvus ja kasutatavus, ning neil on laiem mõju meie demokraatlikele väärtustele. Näiteks leidsin, et Google'i kunsti ja kultuuri kuraatoripraktikad on Europeana omadega võrreldes valikulised, mis on terviklikumad ja mitmekesisemad.
Ülesanne
Töötasin praktikandina kogukonna ja partnerite kaasamise (CPE) meeskonna teadmiste arendamise spetsialisti Sebastiaan ter Burgi järelevalve all. Meeskond suhtleb kultuuriasutuste ja -kogukondadega Europeana Network Associationi (ENA) kaudu ning töötab välja ja korraldab koolituskursusi (Europeana Academy), üritusi ja seminare. Minu peamised ülesanded hõlmasid akadeemia koolituskursuste kavandamist ning andmeanalüüsi juhendi koostamist, et jälgida ja tõhustada õppijate ja üliõpilaste osalemist Europeana koolituskursustel.
Projektid - koolitus, analüüs, loengud
Oma praktika raames tegi Sebastiaan ettepaneku töötada Europeana Akadeemia jaoks välja kursus Europeana veebisaidi kasutamise kohta. Selle kursuse eesmärk on aidata õpetajatel, teadlastel ning loome- ja kultuuripärandi spetsialistidel veebisaiti ja selle kultuuripärandi sisu maksimaalselt ära kasutada. Kui kursus on valmis, viiakse see üle Europeana koolitusplatvormile, et inimesed saaksid sellel osaleda ja sellest kasu saada. Europeana koolitusplatvorm põhineb avatud lähtekoodiga õppehaldussüsteemil Open edX, mida kasutatakse iseseisvate või juhendaja juhitud koolituste või koolituskursuste kavandamiseks ja pakkumiseks internetis.
Pärast kursuse läbimist töötasin välja andmeanalüüsi töölaua, et analüüsida kasutajate andmeid kolmest peamisest allikast: MOOCiti analüüsiplatvorm (seotud edX LMSiga), edXi platvorm ise ja CPE meeskonna korrapärased uuringud, et jälgida kasutajate osalemist akadeemia koolituskursustel. Selle töölaua visualiseeritud andmeid on kasutatud aruannetes, esitlustes ja väljaannetes, mille on koostanud CPE ja teised Europeana fondi meeskonnad.
Lisaks aitasin Sebastianil Vrije ülikoolis külalisloengut pidada, selgitades Europeana veebisaidi eesmärki ja eeliseid kultuuriõpilastele. See kogemus andis väärtuslikku teavet koolituse korraldamise praktiliste aspektide kohta. Tutvustasin oma magistritöö tulemusi ka Europeana töötajatele, jagades organisatsiooni erinevate meeskondade jaoks olulisi põhitõdesid.
Järelevalve ja õpiväljundid
Sebastiaaniga töötamine juhendajana on olnud minu jaoks suurepärane kogemus. Ta ei olnud mitte ainult hea mentor, vaid ka sõber. Ta on alati olnud lahke, rõõmsameelne, läbinägelik ja hooliv. Ta andis mulle vabaduse läheneda ülesannetele omal moel ja omas tempos, seades tootlikkuse rangetest tähtaegadest kõrgemale. Hindasin, kuidas Sebastiaan juhendas mind väiksemaid vigu parandama ja selgitas, kuidas neile tulevikus teistmoodi läheneda.
Sebastiaaniga töötades parandasin mõningaid oma olemasolevaid oskusi ja õppisin uusi, sealhulgas ajajuhtimise, suhtlemis- ja organiseerimisoskusi, otsuste tegemise ja probleemide lahendamise oskusi. Selle praktika ajal omandasin ka väärtuslikke kogemusi edX-i õppehaldussüsteemide (LMS) juhtimisel, juhendamisel, projektijuhtimisel, koolituse pakkumisel ja andmete analüüsimisel. Sain rohkem teavet Europeana veebisaidi, selle omaduste ja funktsioonide, muude toodete, näiteks rakendusliidese kohta, ning selle kohta, kuidas kavandada koolituskursusi kultuuripärandisektoris töötavatele eri sihtrühmadele.
Mulle meeldis töötada CPE meeskonna ja kolleegidega kogu Europeana sihtasutusest, sealhulgas mõjunõuniku Nicole McNeilly, CPE meeskonnajuhi Julia Falloni ja andmeteenuste direktori Valentine Charlesiga. Igaüks neist pakub väärtuslikke õpikogemusi.
Peamised järeldused
Minu praktika Europeana sihtasutuses oli väga rikastav kogemus, mis võimaldas mul rakendada ja laiendada oma töökogemust ja teoreetilisi teadmisi. See paigutus on olnud minu tulevase karjääriorientatsiooni kujundamisel keskse tähtsusega.
Arvan, et Europeana fond on suurepärane töökoht kõigile, kes on huvitatud kultuuripärandist, meediauuringutest, andmekeskkondadest, kureerimisest, artefaktide omandamisest, arhiiviuuringutest või digikultuurist. Selleks et olla kursis tulevaste töövõimaluste, viimaste uudiste ja tulevaste kultuuripärandiga seotud projektidega, soovitan teil jälgida Europeanat sotsiaalmeedias (nt LinkedIn ja X)ning liituda Europeana võrgustiku ühendusega.