Le stage
Ma décision de poursuivre ce stage était basée sur trois raisons principales. Tout d'abord, il était obligatoire pour mon programme de maîtrise en datafication et littératie numérique de compléter un stage de trois à quatre mois; deuxièmement, le poste de stagiaire en perfectionnement professionnel m'a offert une occasion précieuse d'acquérir une expérience pratique et de faire progresser ma carrière en conception pédagogique ou en formation et perfectionnement; et enfin, je voulais qu’une vue d’initié des processus de numérisation, de plateforme et de datafication des artefacts du patrimoine culturel soit liée à mes recherches. Ce stage chez Europeana a rempli efficacement les trois objectifs, et j’étais ravie de travailler pour une organisation connue pour sa diversité culturelle et professionnelle et pionnière dans la numérisation du patrimoine culturel européen.
Mes maîtres
Avant de terminer le stage, j'ai écrit ma thèse de master sur Europeana et Google Arts and Culture, donc je connaissais déjà le site web Europeana et ses fonctionnalités. Ma thèse examine la numérisation des artefacts culturels et comment des plateformes comme Europeana.eu et Google Arts and Culture organisent ces artefacts.
J’ai constaté que le point de vue idéologique de chaque plateforme influe de manière significative sur son approche curatoriale, en influençant la manière dont le patrimoine culturel est organisé, représenté et mis à la disposition de l’utilisateur. Ici, le processus de plate-forme joue également un rôle clé dans la détermination de leurs stratégies de curation.
La conservation et la représentation du patrimoine culturel affectent à leur tour notre vision du monde. La façon dont les choses nous sont représentées ou montrées influence considérablement leur réception et façonne notre vision du monde ou notre réalité. En fin de compte, la façon dont les artefacts culturels sont conservés, exposés et représentés a un impact sur les valeurs publiques, telles que la diversité, la transparence et la facilité d'utilisation, et a des implications plus larges sur nos valeurs démocratiques. Par exemple, j'ai trouvé que les pratiques curatoriales de Google Arts and Culture sont sélectives par rapport à celles d'Europeana, qui sont plus complètes et diversifiées.
Le rôle
J'ai travaillé en tant que stagiaire sous la supervision de Sebastiaan ter Burg, spécialiste du développement des connaissances au sein de l'équipe Community and Partner Engagement (CPE). L’équipe établit des liens avec les institutions et les communautés culturelles par l’intermédiaire de l’Europeana Network Association (ENA) et développe et organise des cours de formation (Europeana Academy), des événements et des ateliers. Mes principales responsabilités comprenaient la conception de cours de formation pour l’Académie et la création d’un guide d’analyse des données afin de surveiller et d’améliorer l’engagement des apprenants et des étudiants dans les cours de formation d’Europeana.
Projets - formation, analyse, conférences
Dans le cadre de mon stage, Sebastiaan m'a suggéré de développer un cours pour l'Académie Europeana sur l'utilisation du site web Europeana. Ce cours vise à aider les enseignants, les chercheurs et les professionnels du patrimoine créatif et culturel à tirer le meilleur parti du site Web et de son contenu patrimonial culturel. Une fois le cours prêt, il sera migré vers la plate-forme de formation Europeana afin que les gens puissent s'y inscrire et en bénéficier. La plate-forme Europeana Training est basée sur Open edX, un système de gestion de l'apprentissage (LMS) open source, utilisé pour concevoir et dispenser des formations ou des cours éducatifs en ligne au rythme de soi ou dirigés par un instructeur.
Après avoir terminé le cours, j'ai développé un tableau de bord d'analyse de données pour analyser les données des utilisateurs à partir de trois sources principales: la plateforme d’analyse MOOCit (associée au LMS edX), la plateforme edX elle-même et les enquêtes périodiques menées par l’équipe du CPE pour suivre l’engagement des utilisateurs dans les formations de l’académie. Les données visualisées de ce tableau de bord ont été utilisées dans des rapports, des présentations et des publications par le CPE et d'autres équipes de la Fondation Europeana.
En outre, j'ai aidé Sebastiaan à donner une conférence à l'Université de Vrije, expliquant l'objectif et les avantages du site Web Europeana aux étudiants en études culturelles. Cette expérience a fourni des informations précieuses sur les aspects pratiques de la prestation de la formation. J'ai également présenté les résultats de ma thèse de maîtrise aux membres du personnel d'Europeana, en partageant les principaux enseignements pertinents pour les différentes équipes de l'organisation.
Supervision et résultats d'apprentissage
Travailler avec Sebastiaan en tant que superviseur a été une expérience merveilleuse pour moi. Il n'était pas seulement un grand mentor, mais aussi un ami. Il a toujours été gentil, joyeux, perspicace et prévenant. Il m'a laissé la liberté d'aborder les tâches à ma manière et à mon rythme - en donnant la priorité à la productivité sur des délais stricts. J'ai apprécié la façon dont Sebastiaan m'a guidé pour corriger les erreurs mineures et m'a expliqué comment les aborder différemment à l'avenir.
En travaillant avec Sebastiaan, j'ai amélioré certaines de mes compétences existantes et en ai appris de nouvelles, notamment en matière de gestion du temps, de communication et d'organisation, de prise de décision et de résolution de problèmes. Au cours de ce stage, j'ai également acquis une expérience précieuse dans la gestion des systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) edX, la conception pédagogique, la gestion de projet, la prestation de formation et l'analyse de données. J’ai acquis davantage d’informations sur le site web Europeana, ses caractéristiques et fonctionnalités, ses autres produits tels que l’API et la manière de concevoir des cours de formation pour divers publics travaillant dans le secteur du patrimoine culturel.
J’ai aimé travailler avec l’équipe du CPE et des collègues de l’ensemble de la Fondation Europeana, notamment Nicole McNeilly, conseillère en matière d’impact, Julia Fallon, gestionnaire d’équipe du CPE, et Valentine Charles, directrice des services de données. Chacun a fourni des expériences d'apprentissage précieuses.
Principaux enseignements à retenir
Mon stage à la Fondation Europeana a été une expérience très enrichissante qui m'a permis d'appliquer et d'élargir mon expérience professionnelle et mes connaissances théoriques. Ce stage a joué un rôle central dans l'orientation de ma future carrière.
Je pense que la Fondation Europeana est un excellent lieu de travail pour tous ceux qui s'intéressent au patrimoine culturel, aux études sur les médias, aux environnements de données, à la conservation, à l'acquisition d'artefacts, aux études d'archives ou à la culture numérique. Pour rester au courant des futures possibilités d’emploi, des dernières nouvelles et des projets à venir liés au patrimoine culturel, je vous recommande de suivre Europeana sur les médias sociaux (tels que LinkedIn et X)et de rejoindre l’Association du réseau Europeana.