Az Europeana Alapítvány és a Macedonia Studio által működtetett Built with Bits 2021 óta működik, és továbbra is a digitális kulturális örökség kreatív újrafelhasználását támogató kezdeményezésként fejlődik. Bár az idei nyílt pályázati felhívás három projekt kiválasztásához és több mint 20 közreműködő bevonásához vezetett, a program hatása messze túlmutat ezeken a számokon. Az évek során a Built with Bits az együttműködés és a kísérletezés terévé nőtte ki magát. Ebben az évben hat további, pedagógusok, diákok és korábbi résztvevők által kidolgozott kezdeményezést is támogattunk, beleértve az osztálytermi projekteket és a korábbi kiadások újragondolt javaslatait.
A Bit-ekkel való felépítés az „élő laboratórium” elnevezésű módszertant használja. Ez azt jelenti, hogy a világ különböző városainak intézményei virtuális terekben megvalósítandó projekteket javasolnak. Ezután egy nyílt felhívás keresi azokat az embereket, akik hajlandóak együttműködni velük.
Izgatottan várjuk, hogy megoszthassuk a rendezvény kiválasztott projektjeinek eredményeit, és kiemelhessük a mögöttük rejlő kreativitást és együttműködést!
Fedezze fel a főbb projekteket
Marysee festményei
A Serve the City önkéntes szervezet, Pere Oliva vezetésével ez a projekt életre kelti Marysee történetét és műalkotásait, aki több mint 40 éve él Párizs utcáin. A projekt egy önkéntes és művész Claudia Vogel által készített könyvet alakított át egy virtuális, interaktív kiállítássá a Captic, egy európai alapú ingyenes 3D platform segítségével.
A kezdeményezés az artivizmust – a művészet és az aktivizmus találkozását – vizsgálja, mint a hajléktalansággal kapcsolatos tudatosság növelésének, a láthatatlanság kihívásának és az empátia előmozdításának hatékony eszközét. Egy nemzetközi csapat által közösen létrehozott program arra ösztönzi a látogatókat, hogy művészetén keresztül mélyen emberi és tiszteletteljes módon kapcsolódjanak be Marysee tapasztalataiba.
Projektvezető: Pere Oliva egy párizsi (Franciaország) nem kormányzati szervezet, a Serve the City nevében.
Csapattagok: Marina De Blas (Belgium), Maria Antónia Brandão (Portugália), Shweta Sachdeva Jha (India)
Egyéb közreműködők: Claudia Vogel, Marysee
Történetek a költözésről
Alejandro Cappelletti (Argentína) egyetemi tanár vezetésével, a Museo de Arte Español Enrique Larreta-val együttműködve ez a projekt egy 16. századi spanyol oltárképre összpontosító virtuális kiállítást mutat be a Buenos Aires-ben található Szent Anna tiszteletére.
Az oltárképet kiindulási pontként használva a kiállítás a műalkotások időben és földrajzilag történő fizikai és szimbolikus elmozdulását vizsgálja Spanyolországból Franciaországba, Belgiumba és Argentínába. Megvizsgálja, hogy a kulturális jelentés hogyan változik az új kontextusokban, és dekoloniális perspektívát alkalmaz a nyugati vallási művészetnek a mai plurális társadalmakban történő átalakítására.
A kiállítás három immerzív szobát foglal magában: ikonográfiai elemzés, történelmi utazás és tematikus kapcsolatok a migrációval. Az Europeana erőforrásaival és a Museo Larreta anyagaival kifejlesztett program ötvözi a digitális történetmesélést és a kiállítástervezési gyakorlatokat. A virtuális kiállítás a Spatial-on jött létre, további funkciók jelenleg fejlesztés alatt állnak a Holonet-en.
Projektvezető: Alejandro Cappelletti (Argentína) a Buenos Aires-i Museo de Arte Español Enrique Larreta-val együttműködésben
Csapattagok: Anna Johansson (Svédország), Elena Olmedo (Spanyolország), Tena Sojer (Horvátország), Andrea Perez (Olaszország)
Egyéb közreműködők: Dr. Patricia Nobilia, a Museo de Arte Español Enrique Larreta munkatársa
Kreatív labor migránsoknak
A 4083 km-es civil szervezet, Qnarik Grigoryan vezetésével ez a projekt egy együttműködésen alapuló virtuális teret hozott létre, ahol a fiatal migránsok digitális művészeten, zenén, képregényeken és előadásokon keresztül fejezik ki tapasztalataikat.
A kulturális emlékezet és a migráció szimbólumaként az élelmiszerekre összpontosító projekt azt vizsgálja, hogy az összetevők, például az emberek hogyan utaznak és alakulnak át a határokon. Az eredmény egy tematikus virtuális szigetekből álló sorozat, amely személyes történeteket, recepteket és műalkotásokat ötvöz.
A csapat olyan kreatív digitális platformokat vizsgált meg, mint a Roblox, amelyet technikai mentorálás és a csapattagok együttműködése támogatott. Nevezetesen, a csapat egyik tagja turisztikai és kulturális start-up, artgonuts.io, segített bővíteni a lehetőségeket, hogy bemutassa a projekt túl a virtuális térben. A laboratórium egyedülállóan digitális formában támogatja a történetmesélést, a kreativitást és a közös kulturális reflexiót.
Projektvezető: Qnarik Grigoryan (Örményország/Spanyolország) a 4083km nem kormányzati szervezet nevében.
Csapattagok: Lulu Grigoryan (Örményország/Spanyolország), Gina Palumbo (Olaszország), Anna Recasens (Spanyolország), Guillermo Medrano (Spanyolország), Despoina Lampada (Görögország), Merit Zimmermann (Hollandia), Javier Martínez (Spanyolország), Javier Toral (Spanyolország).
Egyéb közreműködők: Anna Recasens, Lyed Abdallah, Ikjot Singh, Andrés Marquínez, Anush Mnatsakanian, Ana María Pardo, Patricia Pardo
Fedezze fel a további kreatív projekteket
Zamora Pyxis, A Story Told (hozzáférhető)
Ez a projekt a Tudományos és Innovációs Minisztérium (Spanyolország) Állami Kutatási Ügynöksége által finanszírozott és az IDEA Lab Kutatócsoport által végrehajtott kutatási projekt eredménye. A Bote de Zamorára összpontosított, egy darabra, amely a spanyolországi Museo Arqueológico Nacional őrizetében volt, és amelyet az Europeana a Twin it részeként nyújtott be! Kampány 2024-ben.
Projektvezető: Elena Loreto Olmedo (Spanyolország), IDEA Lab kutatócsoport, Madridi Complutense Egyetem
Csapattagok: Rosario Arquero, Gonzalo Marco vagyok. Nyakörv: Silvia Cobo, Brenda Siso, José Antonio Salvador
A nagyszebeni projekt helyreállítása
Ez a projekt visszaállította a diákok által létrehozott virtuális teret a Built with Bits (Lucian Blaga Könyvtár) második kiadásában a Captic platformon keresztül, és kibővítette azt egy új diákcsoport által kifejlesztett új terekkel.
Projektvezető: Monica Oancea a nagyszebeni „Gheorghe Lazar” Kollégiumból (Románia)
Csapattagok: Bratu Victor, Pop Daria-Maria, Reti Alexia, Milea Matei, Rusu Robert, Mila Andrei, Volosiniuc Adrian, Nedelcu Tudor, Rianna Tamás, Rusu Stefania
Virtuális séta városunk régi részén
Ez a tér Úbeda (Spanyolország) városának virtuális túrájaként jött létre, amely új módot kínál a turisták felkészítésére, mielőtt meglátogatná a várost, és alternatív módokat kínál a város megtapasztalására immerzív környezetben.
Projektvezető: José María Díaz Colegio Salesiano Santo Domingo Savio Úbeda-ból (Spanyolország)
Csapattagok: David Rodríguez, Joaquín Torres Povedano, Francisco Trillo, María de la Yedra Martínez, Gaspar Sánchez és Luis Valero + 19 tizenhat éves diák
Le Corbusier Virtuális Múzeum
Ez egy virtuális múzeum, amelyet Le Corbusier zürichi pavilonja, az építész munkájának szentelt múzeum ihletett. Ez a verzió teljes mértékben feltárható a térben. A kiállítás magával ragadó 3D modellezéssel mutatja be munkásságát és örökségét. A mesterséges intelligencia által generált videókkal Le Corbusier maga reflektál napjaink építészeti kihívásaira, és újradefiniálja Öt pont a modern kor számára című művét.
Projektvezető: Paco Sánchez a barcelonai Instituto Provençana-tól
Csapattagok: Kilian Ballesté Carrasco, Abryl Bergada Esteban, Duna Castillo Moyano, Nil Esteve Núñez de Arenas, Ian Moliner polgármester, Sara Vallejo Barbante, Aina Vázquez Anguera
Épített bit kulturális terem
Végül ennek a Paco Sánchezből és diákjaiból álló projektnek az volt a különleges küldetése, hogy egy vadonatúj kulturális csarnokot hozzon létre, amely bejáratként szolgál a négy kiadás virtuális környezeteinek összességéhez.
Projektvezető: Paco Sánchez az Instituto Provençana-tól Barcelonából
Csapattagok: Claudio Maximiliano, Unai Martín, Teo Palma, Esther Urriaga
Inspiráló év a bitekkel épített
Ebben a kiadásban a technológia egyszerre volt eszköz és tér az elmélkedéshez. Megkérdőjeleztük, hogy mit jelent a hozzáférhetőség, a részvétel és a nyitottság a digitális környezetben. A platform tavalyi hirtelen leállása rávilágított azoknak a rendszereknek a törékenységére, amelyekre támaszkodunk, kiemelve, hogy a technológia hogyan alakítja munkánkat, kapcsolatainkat és etikánkat. Megerősítette a digitális reziliencia és a kritikus gondolkodás szükségességét, amely túlmutat a közvetlenségen.
Ahogy haladunk előre, emlékeztetnek minket a hosszú távú fenntarthatóságot szem előtt tartó építési projektek értékére, biztosítva, hogy amit ma létrehozunk, elviselje, inspirálja és továbbfejlődjön a jövőben. Csatlakozzon az ENA Oktatási Közösségéhez, és értesüljön a következő, munkatársaknak szóló nyílt felhívásunkkal kapcsolatos legfrissebb hírekről. Ha olyan intézményt képvisel, amelynek projektje részt vehet a következő kiadásban, töltse ki ezt az űrlapot, és ossza meg velünk ötletét!