Im vergangenen Jahr rief die Europeana Education Community der Europeana Network Association dazu auf, neue Mitglieder für ihre Lenkungsgruppe auszuwählen. Im September 2025 freuten wir uns, die neu ernannten Mitglieder begrüßen zu dürfen, die eine Leidenschaft für die Integration des Kulturerbes in die Bildung sowie wertvolle Erfahrungen im Bereich Bildung und Kulturerbe mitbringen, um die Arbeit der Gemeinschaft zu bereichern. Sie stellen sich vor und teilen ihre Motivationen und Bestrebungen, der Lenkungsgruppe beizutreten.
Daniela Bunea
„Mit über 25 Jahren in der Bildung habe ich die Mission von Europeana durch interdisziplinäre Lehre, die Erstellung digitaler Inhalte und die europäische Zusammenarbeit aktiv vorangetrieben. Als eTwinning- und Scientix-Botschafter habe ich preisgekrönte Projekte geleitet, Unterrichtspläne veröffentlicht und Pädagogen betreut. Meine Arbeit, die die Lehrerausbildung, das öffentliche Reden und die Integration des Kulturerbes umfasst, spiegelt ein tiefes Engagement für inklusive, innovative Bildung wider.“
„Als Mitglied der Lenkungsgruppe der Europeana Education Community hoffe ich, einen Beitrag zu einer starken Perspektive im Unterricht zu leisten und dazu beizutragen, die reichen Ressourcen von Europeana im Bereich des kulturellen Erbes mit praktischen, lehrerfreundlichen Lernerfahrungen zu verbinden. Ich möchte meine Arbeit in der Lenkungsgruppe insbesondere darauf konzentrieren, die Mitglieder durch kollaborative Initiativen zu unterstützen, die interdisziplinäre Nutzung des digitalen Erbes zu fördern und die Stärkung der Rolle der Lehrkräfte bei der sinnvollen Integration von Europeana in den täglichen Unterricht zu stärken.“
Vassiliki Yiannou (Beratungskapazität)
„Ich habe meinen Abschluss am Institut für Geschichte und Archäologie der Aristoteles-Universität Thessaloniki gemacht und einen MA in Educational Studies (Continuing Learning) der Open University of Cyprus (2015) erworben. Derzeit arbeite ich als Lehrerin für griechische Sprache und Geschichte der Sekundarstufe II und bin stellvertretende Leiterin des 2. Allgemeinen Lyzeums von Evosmos in Thessaloniki, Griechenland.“
„Ich bin Mitglied des ENA-Mitgliederrats, Vorstandsmitglied bei EUROCLIO, Teil des Lehr- und Lernteams von HISTORIANA und sowohl Teil derAHEG (Association of History Education in Greece) als auch des PEN Greece.“
„Der Beitritt zur Lenkungsgruppe der Bildungsgemeinschaft wird es mir ermöglichen, meine Kompetenzen in den Bereichen Vernetzung, Kommunikation und strategische Planung einzubringen, um den Arbeitsplan der Gemeinschaft mitzugestalten und zu künftigen Initiativen beizutragen. Ich interessiere mich besonders für digitales Geschichtenerzählen, die Gestaltung von Bildungsmaterial, insbesondere in der Geschichte oder Literatur, und würde gerne eine aktive Rolle bei der Entwicklung von Aktivitäten übernehmen, die die wirksame Nutzung der Bildungsressourcen von Europeana fördern.“
Dorothea Papathanasiou
„Ich bin an der Open University of Cyprus, School of Humanities and Social Sciences, tätig. Als engagierter Fachmann im Bereich des Kulturerbes und insbesondere in der audiovisuellen Industrie konzentriert sich meine Arbeit auf die digitale Erholung und Kommunikation von Kulturgütern. Die Vermittlung kultureller Werte an die Öffentlichkeit steht auch im Mittelpunkt der Europeana Education Community. Ein systematischerer und ganzheitlicherer Ansatz – sowohl theoretisch als auch methodisch –, der aktuelle Spitzenforschungsströme (wie Neurowissenschaften, digitale Wiederverwendung, Gen-KI und öffentliche Geschichte) kreativ integriert, wird dazu beitragen, dieses Ziel voranzubringen.“
„Als Pädagogen sind wir aufgerufen, Wissen, Fähigkeiten und Fachwissen zusammenzubringen und zu nutzen, um eine echte Wirkung und Bedeutung für ein globales Publikum zu erzielen. Die Feinabstimmung neuer Kompetenzen für Arbeitsplätze im Kultursektor ist die grundlegende Aufgabe für Pädagogen. In diesem Sinne bin ich intrinsisch motiviert, die Europeana Education Community auf dem Weg zu neuen kulturellen Dienstleistungen und Ethik in einer KI-getriebenen Welt zu unterstützen.“
Ivan Milovanov
„Ich freue mich, in der Lenkungsgruppe der ENA-Bildungsgemeinschaft tätig zu sein und Fachwissen im Bereich der nichtformalen Bildungsgestaltung einzubringen. Ich trage dazu bei, Lernerfahrungen zu schaffen, die Innovation, Psychologie und spielerisches Geschichtenerzählen miteinander verbinden, wobei der Schwerpunkt auf aktiver Bürgerschaft, demokratischen Werten, empathischen Fähigkeiten, kritischem Denken, Geschichte, aufkommenden Technologien und Nachhaltigkeit liegt.“
„Meine Motivation für den Beitritt beruht auf einer langjährigen Faszination für Europeana als wichtiges Portal, das das kulturelle Erbe Europas schützt und leistungsstarke Lernmöglichkeiten erschließt. Ich bin von der Überzeugung getrieben, dass sein demokratisches Potenzial Innovation und Kreativität in Bildungserfahrungen anregen und sowohl Lernende als auch Pädagogen befähigen kann. Neben meiner Rolle in der ENA arbeite ich als Projektmanager und Koordinator für berufliche Entwicklung bei EuroClio, wo ich Lern- und Entwicklungsprojekte leite.“
Beteiligen Sie sich
Wir heißen Daniela, Vassiliki, Dorothea und Ivan in der Lenkungsgruppe herzlich willkommen und freuen uns auf die neuen Perspektiven und das Fachwissen, das sie in die Initiativen unserer Gemeinschaft einbringen werden!
Möchten Sie sich an der Europeana Education Community beteiligen und die Wiederverwendung des kulturellen Erbes in der Bildung vorantreiben? Wir laden Sie ein, unserer Community über die Europeana Network Association beizutreten und dann Mitglied unserer LinkedIn-Gruppe zu werden, in der wir Ideen, Neuigkeiten und Best Practices austauschen.