L’année dernière, la communauté européenne de l’éducation de l’Association du réseau Europeana a lancé un appel à sélectionner de nouveaux membres pour son groupe de pilotage. En septembre 2025, nous avons été ravis d’accueillir les membres nouvellement nommés, qui apportent une passion pour l’intégration du patrimoine culturel dans l’éducation ainsi qu’une expérience précieuse dans le domaine de l’éducation et du patrimoine culturel afin d’enrichir le travail de la communauté. Ils se présentent et partagent leurs motivations et leurs aspirations à rejoindre le groupe de pilotage.
Daniela Bunea
«Avec plus de 25 ans d’expérience dans l’éducation, j’ai activement fait progresser la mission d’Europeana grâce à l’enseignement interdisciplinaire, à la création de contenus numériques et à la collaboration européenne. En tant qu'ambassadeur eTwinning et Scientix, j'ai dirigé des projets primés, publié des plans de cours et encadré des éducateurs. Mon travail, qui couvre la formation des enseignants, la prise de parole en public et l’intégration du patrimoine culturel, reflète un engagement profond en faveur d’une éducation inclusive et innovante.»
«En tant que membre du groupe de pilotage de la communauté européenne de l’éducation, j’espère contribuer à une perspective solide en classe, en aidant à relier les riches ressources du patrimoine culturel d’Europeana à des expériences d’apprentissage pratiques et adaptées aux enseignants. Je souhaiterais particulièrement concentrer mes travaux au sein du groupe de pilotage sur le soutien aux membres au moyen d’initiatives collaboratives, la promotion de l’utilisation interdisciplinaire du patrimoine numérique et le renforcement de l’autonomisation des enseignants lors de l’intégration significative d’Europeana dans l’enseignement quotidien.»
Vassiliki Yiannou (capacité de consultation)
«Je suis diplômé du département d’histoire et d’archéologie de l’université Aristote de Thessalonique et titulaire d’une maîtrise en études éducatives (apprentissage continu) de l’université ouverte de Chypre (2015). Je travaille actuellement en tant que professeur de langue et d’histoire grecque de l’enseignement secondaire supérieur et je suis directrice adjointe du 2e lycée général d’Evosmos à Thessalonique, en Grèce.»
«Je suis membre du conseil des membres de l’ENA, membre du conseil d’administration d’EUROCLIO, membre de l’équipe d’enseignement et d’apprentissage d’HISTORIANA et membre à la fois de l’AHEG (Association of History Education in Greece) et de PEN Greece.»
«Rejoindre le groupe de pilotage de la communauté de l’éducation me permettra d’apporter mes compétences en matière de mise en réseau, de communication et de planification stratégique pour contribuer à façonner le plan de travail de la communauté et contribuer aux initiatives futures. Je m’intéresse particulièrement à la narration numérique, à la conception de matériel éducatif, en particulier en histoire ou en littérature, et j’aimerais jouer un rôle actif dans le développement d’activités qui favorisent l’utilisation efficace des ressources éducatives d’Europeana.»
Dorothea Papathanasiou
«Je suis active à l’Open University of Cyprus, School of Humanities and Social Sciences. En tant que professionnel dévoué dans le secteur du patrimoine culturel et plus particulièrement dans les industries audiovisuelles, mon travail se concentre sur les loisirs numériques et la communication des biens culturels. La communication des valeurs culturelles au public est également au cœur de la Communauté européenne de l'éducation. Une approche plus systémique et holistique – à la fois théoriquement et méthodologiquement – qui intègre de manière créative les courants de recherche de pointe actuels (tels que les neurosciences, la réutilisation numérique, l’IA génomique et l’histoire publique) contribuera à la réalisation de cet objectif.»
«En tant qu’éducateurs, nous sommes appelés à rassembler et à exploiter les connaissances, les compétences et l’expertise en vue d’obtenir un impact et un sens réels pour un public mondial. La mise au point de nouvelles compétences pour les emplois dans le secteur culturel est la tâche par excellence des éducateurs. Dans cet esprit, je suis intrinsèquement motivé à aider la communauté européenne de l’éducation à mettre en place de nouveaux services culturels et éthiques dans un monde axé sur l’IA.»
Ivan Milovanov
«Je suis ravie de faire partie du groupe de pilotage de la communauté de l’éducation de l’ENA, qui apporte son expertise en matière de conception éducative non formelle. Je contribue en créant des expériences d’apprentissage qui relient l’innovation, la psychologie et la narration ludique en mettant l’accent sur la citoyenneté active, les valeurs démocratiques, les compétences empathiques, la pensée critique, l’histoire, les technologies émergentes et la durabilité.»
«Ma motivation à adhérer provient d’une fascination de longue date pour Europeana en tant que portail essentiel qui protège le patrimoine culturel de l’Europe et ouvre de puissantes possibilités d’apprentissage. Je suis animé par la conviction que son potentiel démocratique peut inspirer l'innovation et la créativité dans les expériences éducatives, habilitant à la fois les apprenants et les éducateurs. Parallèlement à mon rôle au sein de l’ENA, je travaille en tant que chef de projet et coordinateur du développement professionnel chez EuroClio, où je dirige des projets d’apprentissage et de développement.»
Impliquez-vous
Nous accueillons chaleureusement Daniela, Vassiliki, Dorothea et Ivan au sein du groupe de pilotage et nous nous réjouissons des nouvelles perspectives et de l’expertise qu’ils apporteront aux initiatives de notre communauté!
Souhaitez-vous vous impliquer dans la Communauté européenne de l'éducation et faire progresser la réutilisation du patrimoine culturel dans l'éducation? Nous vous invitons à rejoindre notre communauté par l'intermédiaire de l'Europeana Network Association, puis à devenir membre de notre groupe et de LinkedIn où nous partageons des idées, des nouvelles et des bonnes pratiques.