Förra året utlyste Europeana Network Associations Europeana Education Community en inbjudan att välja nya medlemmar till sin styrgrupp. I september 2025 var vi mycket glada över att välkomna de nyutnämnda ledamöterna, som har en passion för att integrera kulturarvet i utbildningen tillsammans med värdefull erfarenhet inom utbildning och kulturarv för att berika samhällets arbete. De presenterar sig själva och delar med sig av sina motiv och ambitioner för att gå med i styrgruppen.

Daniela Bunea

”Med över 25 års utbildning har jag aktivt främjat Europeanas uppdrag genom tvärvetenskaplig undervisning, skapande av digitalt innehåll och europeiskt samarbete. Som eTwinning- och Scientix-ambassadör har jag lett prisbelönta projekt, publicerat lektionsplaner och handledt pedagoger. Mitt arbete, som spänner över lärarutbildning, offentliga tal och integration av kulturarvet, återspeglar ett djupt engagemang för inkluderande och innovativ utbildning.”

Som medlem i styrgruppen för Europeanas utbildningsgemenskap hoppas jag kunna bidra med ett starkt klassrumsperspektiv och bidra till att koppla samman Europeanas rika kulturarvsresurser med praktiska, lärarvänliga lärandeupplevelser. Jag skulle särskilt vilja fokusera mitt arbete i styrgruppen på att stödja ledamöterna genom samarbetsinitiativ, främja tvärvetenskaplig användning av det digitala arvet och stärka lärarnas egenmakt när Europeana på ett meningsfullt sätt integreras i den dagliga undervisningen.”

Vassiliki Yiannou (konsultkapacitet)

”Jag har examen från institutionen för historia och arkeologi vid Aristotelesuniversitetet i Thessaloniki och har en magisterexamen i utbildningsstudier (fortsatt lärande) från Cyperns öppna universitet (2015). Jag arbetar för närvarande som gymnasielärare i grekiska språket och historia och är biträdande rektor för andra general Lyceum i Evosmos i Thessaloniki, Grekland.”

”Jag är medlem i ENA:s medlemsråd, styrelseledamot i EUROCLIO, en del av HISTORIANA:s undervisnings- och inlärningsgrupp och ingår i både AHEG (Association of History Education in Greece) och PEN Greece.”

”Att gå med i utbildningsgemenskapens styrgrupp kommer att göra det möjligt för mig att ta med mig mina färdigheter i nätverksarbete, kommunikation och strategisk planering för att bidra till utformningen av gemenskapens arbetsplan och bidra till framtida initiativ. Jag är särskilt intresserad av digitalt berättande och utformning av utbildningsmaterial, särskilt inom historia eller litteratur, och jag skulle gärna ta en aktiv roll i utvecklingen av verksamhet som främjar en effektiv användning av Europeanas utbildningsresurser.”

Dorothea Papathanasiou

”Jag är verksam vid Cyperns öppna universitet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap. Som hängiven yrkesverksam inom kulturarvssektorn och särskilt inom den audiovisuella industrin är mitt arbete inriktat på digital rekreation och kommunikation av kulturtillgångar. Att förmedla kulturella värden till allmänheten är också centralt för Europeana Education Community. Ett mer systematiskt och holistiskt – både teoretiskt och metodologiskt – som på ett kreativt sätt integrerar de senaste forskningsströmmarna (såsom neurovetenskap, digital återanvändning, gen-AI och offentlig historia) kommer att bidra till att främja detta mål.”

”Som lärare uppmanas vi att sammanföra och utnyttja kunskap, färdigheter och expertis för att uppnå verklig effekt och mening för en global publik. Att finjustera ny kompetens för arbetstillfällen inom kultursektorn är den viktigaste uppgiften för utbildare. I linje med detta är jag i grunden motiverad att bistå Europeana Education Community i riktning mot nya kulturella tjänster och etik i en AI-driven värld.”

Ivan Milovanov

”Jag ser fram emot att ingå i ENA:s styrgrupp för utbildning och bidra med sakkunskap om icke-formell utformning av utbildning. Jag bidrar genom att skapa lärandeupplevelser som kopplar samman innovation, psykologi och lekfullt berättande med fokus på aktivt medborgarskap, demokratiska värden, empatiska färdigheter, kritiskt tänkande, historia, ny teknik och hållbarhet.”

”Min motivation att ansluta mig kommer från en långvarig fascination för Europeana som en viktig portal som skyddar Europas kulturarv och frigör kraftfulla möjligheter till lärande. Jag drivs av övertygelsen att dess demokratiska potential kan inspirera till innovation och kreativitet i utbildningserfarenheter, vilket ger både elever och lärare egenmakt. Vid sidan av min roll inom ENA arbetar jag som projektledare och professionell utvecklingssamordnare på EuroClio, där jag leder lärande- och utvecklingsprojekt.”

Engagera dig

Vi välkomnar varmt Daniela, Vassiliki, Dorothea och Ivan till styrgruppen och ser fram emot de nya perspektiv och den expertis som de kommer att tillföra våra gemenskapsinitiativ!

Vill du engagera dig i Europeana Education Community och främja återanvändningen av kulturarv i utbildningen? Vi inbjuder dig att gå med i vår gemenskap genom Europeana Network Association, och sedan bli medlem i vår och LinkedIn grupp där vi delar idéer, nyheter och bästa praxis.