Pohlcující technologie, jako je virtuální realita (VR) a rozšířená realita (AR), vytvářejí odlišné zážitky sloučením fyzického světa s digitálním. Nabízejí příležitost zapojit publikum do kulturního dědictví novými způsoby a nabízejí vzrušující možnosti vzdělávání.
Tyto možnosti byly plně demonstrovány programem Built with Bits, mentorským programem a vzdělávací výzvou pro studenty a pedagogy, který organizuje iniciativa Europeana. Druhého ročníku, který vedli partneři Macedonia Studio, se zúčastnili ve druhé polovině roku 2022. Školila 262 studentů a 19 pedagogů a odborníků v oblasti kulturního dědictví, aby používali Mozilla Hubs (platformu virtuálního světa) k vývoji virtuálních prostorů, které využívaly zdroje kulturního dědictví k nabízení kreativního řešení místního problému. Program tak podpořil spolupráci mezi školami, univerzitami, místními muzei a knihovnami, digitálními umělci a designéry UX, výzkumnými pracovníky, historiky, architekty, místními úřady a centry cestovního ruchu.
Projekty vypracované pro tento program jsou rozmanité a inspirativní a poskytují bohaté odpovědi na otázku: Proč používat imerzivní technologie ve vzdělávání?
4. Mohou sdružovat instituce, aby pracovaly na společných projektech v zájmu komunity.
Knihovna univerzity „Lucian Blaga“ v Sibiu v Rumunsku je vzdělávací, vědeckou a kulturní institucí zásadního významu ve městě. Má akademickou komunitu přibližně 14 000 lidí, kteří nabízejí informační a dokumentační služby pro celou místní komunitu. V rámci projektu Built with Bits knihovna spolupracovala se skupinou 10 studentů z místní národní vysoké školy „Gheorghe Lazăr National College“ na vytvoření on-line prostoru, který knihovnu přetvořil tak, aby lépe vyhovovala potřebám osob se zdravotním postižením a byla pro studenty vstřícnější.
Camelia Mihaela Volosciuc, vedoucí oddělení na univerzitě, se chtěla zúčastnit programu Built with Bits s cílem „rekonfigurovat knihovní prostor v souladu se zásadami a hodnotami prosazovanými Evropskou komisí v rámci programu Nový evropský Bauhaus, jako je estetika, udržitelnost a inkluzivita, aby lépe vyhovoval potřebám osob se zdravotním postižením v Sibiu“.
Monica-Maria Oanceová, učitelka koordinující zapojení studentů, zdůraznila, že program ukazuje, že všichni studenti se mohou zapojit do podpory své komunity. V rumunštině se říká - člověk posvěcuje místo! Odkazuje na skutečnost, že bez ohledu na to, kde se narodíte, z jaké rodiny pocházíte, bez ohledu na stupeň sociálního zabezpečení, můžete udělat něco dobrého, udržitelného, důkladného a odpovědného, pokud vám na tom záleží.“
Rekonfigurace knihovního prostoru na univerzitě Luciana Blagy byla oceněna jako nejlepší instituce kulturního dědictví za účelem uznání synergií mezi univerzitní knihovnou a národní akademií „Gheorghe Lazăr“.
5. Díky pohlcujícím technologiím můžete některé digitální sbírky na Europeana.eu používat originálním a kreativním způsobem. Více než 40 % z nich má licence, které umožňují vzdělávací využití.
Příkladem tohoto opětovného použití je projekt Caprera War and Peace Museum, spolupráce 171 studentů učitelů Luigia Palumbo (IC Capozzi-Galilei – Valenzano), Daniela Brogna (IC Pimentel Fonseca – Pontecagnano), Maria Luisa Onida (IIS Leonardo Da Vinci – Lanusei) a externí návrhářka Estefany Duran Fonseca. Za účelem posílení přísného historického přístupu na projektu spolupracovali také Mattia Collaro, radní Assamu (Sdružení pro studium vojenské historie a architektury) a Dr. Giuseppe Spinetti, absolvent architektury na Florentské univerzitě.
Pro muzeum vytvořili studenti a učitelé fascinující a složitý prostor, který v Europeana.eu představuje několik předmětů ze sbírky z první světové války. Položky se zaměřují na obsah generovaný uživateli, včetně sentimentálních pohlednic napsaných během války, které byly digitalizovány a přispěli k nim občané po celé Evropě. Projekt získal ocenění Best Europeana Use za originální výběr materiálů.
Luigia Palumbo nám říká: „Cílem tohoto projektu bylo prozkoumat obnovu, přestavbu a vylepšení baterie Monte Rasu, velké a krásné vojenské pevnosti z konce 19. století (nyní opuštěné), která se nachází v Capreře. Navrhl jsem to proto, že mě zajímají vzdělávací projekty zaměřené na občanské soužití, včetně přestavby území. Vytvořili jsme virtuální muzeum, jehož cílem bylo zdůraznit "člověka" mimo vojáka předměty, které ilustrovaly jejich každodenní život; vyzvat návštěvníka, aby se ponořil do venkovních prostor lokality; a povzbudit je, aby si vybudovali lepší budoucnost tím, že porozumí minulosti.
6. Můžete stavět mezikulturní mosty s jakoukoli zemí v kterékoli části světa. Neexistují žádné hranice!
Zvýšení množství dostupných zdrojů on-line o vietnamském umění a kultuře bylo hlavní prioritou Dr. Emma Duester, Ondris Pui a Michal Teague, přednášející na RMIT University Vietnam School of Communication & Design. Chtěli, aby se jejich virtuální prostor zabýval „globálními nerovnostmi digitálního vyloučení/začlenění a otázkou většiny on-line obrázků o Vietnamu týkajících se války a pláží“.
S vietnamskou kulturou a tradicí betelových ořechů vytvořili virtuální prostředí, které „lze využít pro vzdělávací účely, posílit spojení s potenciálním publikem na místní i mezinárodní úrovni a poskytnout vietnamským lidem agenturu, která jim umožní vytvářet a šířit jejich vlastní příběh o jejich kultuře“.
Jejich prostor byl oceněn projektem Best Beyond Borders. Přečtěte si více o jejich spolupráci s Vietnamským ženským muzeem.
Zjistěte více a zapojte se!
Doufáme, že vás tento příspěvek přesvědčil o hodnotě pohlcujících technologií ve vzdělávání a ukázal vám, čeho bylo dosaženo v programu Built with Bits! Ale pokud ne, nebojte se - můžete si přečíst první tři důvody a sledovat novinky Europeany Pro pro další tři, které brzy přijdou.
Více informací o odborné přípravě, zdrojích a činnostech, které iniciativa Europeana poskytuje pedagogům, naleznete na našich stránkách věnovaných vzdělávání. A pokud byste se chtěli dozvědět více o práci s Mozilla hubs, můžete prozkoumat Výukové programy Built with Bits.