Οι καθηλωτικές τεχνολογίες όπως η εικονική πραγματικότητα (VR) και η πραγματικότητα επαυξημένης πραγματικότητας (AR) δημιουργούν ξεχωριστές εμπειρίες συγχωνεύοντας τον φυσικό κόσμο με τον ψηφιακό. Προσφέρουν την ευκαιρία να προσελκύσουν το κοινό με την πολιτιστική κληρονομιά με νέους τρόπους και προσφέρουν συναρπαστικές δυνατότητες για εκπαίδευση.
Οι δυνατότητες αυτές έχουν καταδειχθεί πλήρως από το Built with Bits, ένα πρόγραμμα καθοδήγησης και εκπαιδευτικής πρόκλησης για μαθητές και εκπαιδευτικούς, που διοργανώθηκε από την πρωτοβουλία Europeana. Η δεύτερη έκδοση, την οποία διηύθυναν οι εταίροι Macedonia Studio, έλαβε μέρος το δεύτερο εξάμηνο του 2022. Εκπαίδευσε 262 μαθητές και 19 εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες της πολιτιστικής κληρονομιάς για να χρησιμοποιήσουν το Mozilla Hubs (μια πλατφόρμα εικονικού κόσμου) για την ανάπτυξη εικονικών χώρων που χρησιμοποίησαν πόρους πολιτιστικής κληρονομιάς για να προσφέρουν μια δημιουργική λύση για ένα τοπικό ζήτημα. Με τον τρόπο αυτό, το πρόγραμμα ενίσχυσε τις συνεργασίες μεταξύ σχολείων, πανεπιστημίων, τοπικών μουσείων και βιβλιοθηκών, ψηφιακών καλλιτεχνών και σχεδιαστών UX, ερευνητών, ιστορικών, αρχιτεκτόνων, τοπικών αρχών και τουριστικών κέντρων.
Τα σχέδια που αναπτύχθηκαν για το πρόγραμμα είναι ποικίλα και εμπνευσμένα και παρέχουν πλούσιες απαντήσεις στο ερώτημα: γιατί να χρησιμοποιούνται οι εμβυθιστικές τεχνολογίες στην εκπαίδευση;
4. Μπορούν να φέρουν σε επαφή ιδρύματα για να εργαστούν σε κοινά έργα για το καλό της κοινότητας.
Η βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου «Lucian Blaga» του Sibiu της Ρουμανίας είναι εκπαιδευτικό, επιστημονικό και πολιτιστικό ίδρυμα μείζονος σημασίας για την πόλη. Έχει μια ακαδημαϊκή κοινότητα περίπου 14.000 ατόμων που προσφέρουν υπηρεσίες πληροφόρησης και τεκμηρίωσης για ολόκληρη την τοπική κοινότητα. Στο πλαίσιο του Built with Bits, η βιβλιοθήκη συνεργάστηκε με μια ομάδα 10 φοιτητών από το τοπικό Εθνικό Κολλέγιο «Gheorghe Lazăr» για τη δημιουργία ενός διαδικτυακού χώρου που επανασχεδίασε τη βιβλιοθήκη, διασφαλίζοντας ότι ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία και καθιστώντας την πιο φιλόξενη για τους μαθητές.
Η Camelia Mihaela Volosciuc, προϊσταμένη υπηρεσίας στο πανεπιστήμιο, θέλησε να συμμετάσχει στο πρόγραμμα «Χτίζοντας με κομμάτια» προκειμένου «να αναδιαμορφώσει τον χώρο της βιβλιοθήκης σύμφωνα με τις αρχές και τις αξίες που προωθεί η Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του προγράμματος του Νέου Ευρωπαϊκού Μπάουχαους, όπως η αισθητική, η βιωσιμότητα και η συμμετοχικότητα, ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία στο Σιμπίου».
Η Monica-Maria Oancea, καθηγήτρια που συντονίζει τη συμμετοχή των μαθητών, υπογράμμισε τον τρόπο με τον οποίο το πρόγραμμα κατέδειξε ότι όλοι οι μαθητές θα μπορούσαν να συμμετάσχουν στη στήριξη της κοινότητάς τους. «Στη ρουμανική γλώσσα υπάρχει ένα ρητό - ο άνθρωπος αγιάζει τον τόπο! Αναφέρεται στο γεγονός ότι, ανεξάρτητα από το πού γεννιέστε, από ποια οικογένεια προέρχεστε, ανεξάρτητα από τον βαθμό κοινωνικής πρόνοιας, μπορείτε να κάνετε κάτι καλό, βιώσιμο, διεξοδικό και υπεύθυνο, αρκεί να φροντίζετε.»
Στην αναδιαμόρφωση του χώρου της βιβλιοθήκης στο Πανεπιστήμιο Lucian Blaga απονεμήθηκε το βραβείο «Best Cultural Heritage Institution Collaboration» για την αναγνώριση των συνεργειών μεταξύ της πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης και του Εθνικού Κολλεγίου «Gheorghe Lazăr».
5. Με καθηλωτικές τεχνολογίες, μπορείτε να κάνετε πρωτότυπη και δημιουργική επαναχρησιμοποίηση ορισμένων από τις ψηφιακές συλλογές στο Europeana.eu. Πάνω από το 40% αυτών διαθέτουν άδειες που επιτρέπουν εκπαιδευτική χρήση.
Παράδειγμα αυτής της επαναχρησιμοποίησης θα μπορούσε να βρεθεί στο έργο Caprera War and Peace Museum, μια συνεργατική προσπάθεια από 171 μαθητές των εκπαιδευτικών Luigia Palumbo (IC Capozzi-Galilei - Valenzano), Daniela Brogna (IC Pimentel Fonseca - Pontecagnano), Maria Luisa Onida (IIS Leonardo Da Vinci - Lanusei) και του εξωτερικού σχεδιαστή Estefany Duran Fonseca. Για να ενισχυθεί η αυστηρή ιστορική προσέγγιση, ο Mattia Collaro, σύμβουλος του Assam (Ένωση για σπουδές στρατιωτικής ιστορίας και αρχιτεκτονικής) και ο Δρ Giuseppe Spinetti, απόφοιτος αρχιτεκτονικής στο Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας, συνεργάστηκαν επίσης στο έργο.
Για το Μουσείο, μαθητές και εκπαιδευτικοί δημιούργησαν έναν συναρπαστικό και πολύπλοκο χώρο που παρουσιάζει διάφορα αντικείμενα από τη συλλογή του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου στο Europeana.eu. Τα στοιχεία επικεντρώνονται σε περιεχόμενο παραγόμενο από χρήστες, συμπεριλαμβανομένων συναισθηματικών καρτ-ποστάλ που γράφτηκαν κατά τη διάρκεια του πολέμου, τα οποία ψηφιοποιήθηκαν και προσφέρθηκαν από πολίτες σε ολόκληρη την Ευρώπη. Το έργο έλαβε το έργο Best Europeana Use για την αρχική επιλογή υλικών.
Η Luigia Palumbo μας λέει ότι «το έργο αυτό αποσκοπούσε στη διερεύνηση της αποκατάστασης, της μετατροπής και της ενίσχυσης της μπαταρίας Monte Rasu, ενός μεγάλου και όμορφου στρατιωτικού φρουρίου στα τέλη του 19ου αιώνα (που έχει πλέον εγκαταλειφθεί) που βρίσκεται στην Caprera. Το πρότεινα επειδή ενδιαφέρομαι για εκπαιδευτικά προγράμματα που στοχεύουν στην αστική συνύπαρξη, συμπεριλαμβανομένης της ανάπλασης της περιοχής. Δημιουργήσαμε ένα εικονικό μουσείο που είχε ως στόχο να τονίσει τον «άνθρωπο» πέρα από τον στρατιώτη με αντικείμενα που απεικόνιζαν την καθημερινή τους ζωή. να προσκαλέσουν τον επισκέπτη να βυθιστεί στους υπαίθριους χώρους του χώρου· και να τους ενθαρρύνει να οικοδομήσουν ένα καλύτερο μέλλον μέσω της κατανόησης του παρελθόντος.
6. Μπορείτε να χτίσετε διαπολιτισμικές γέφυρες με οποιαδήποτε χώρα σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου. Δεν υπάρχουν σύνορα!
Η αύξηση του όγκου των διαθέσιμων πόρων στο διαδίκτυο για την τέχνη και τον πολιτισμό του Βιετνάμ ήταν η κύρια προτεραιότητα της Δρ Emma Duester, Ondris Pui και Michal Teague, λέκτορες στο Πανεπιστήμιο RMIT Βιετνάμ Σχολή Επικοινωνίας και Σχεδιασμού. Ήθελαν ο εικονικός τους χώρος να ασχοληθεί με τις «παγκόσμιες ανισότητες όσον αφορά την ψηφιακή πρώην/ένταξη και το ζήτημα των περισσότερων εικόνων στο διαδίκτυο σχετικά με το Βιετνάμ που αφορούν τον πόλεμο και τις παραλίες».
Με το Βιετναμέζικο Betel Nut Culture and Tradition έχουν αναπτύξει ένα εικονικό περιβάλλον που «μπορεί να χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς, να ενισχύσει τις συνδέσεις με δυνητικά ακροατήρια σε τοπικό και διεθνές επίπεδο, καθώς και να δώσει στους Βιετναμέζους τη δυνατότητα να δημιουργήσουν και να κυκλοφορήσουν τη δική τους ιστορία σχετικά με τον πολιτισμό τους».
Ο χώρος τους βραβεύτηκε με το πρόγραμμα Best Beyond Borders. Διαβάστε περισσότερα για τη συνεργασία τους με το Βιετναμέζικο Μουσείο Γυναικών.
Μάθετε περισσότερα και συμμετέχετε!
Ελπίζουμε ότι αυτή η ανάρτηση σας έχει πείσει για την αξία των εμβυθιστικών τεχνολογιών στην εκπαίδευση και σας έδειξε τι έχει επιτευχθεί στο πρόγραμμα Built with Bits! Αλλά αν όχι, ποτέ μην φοβάστε - μπορείτε να διαβάσετε τους τρεις πρώτους λόγους και να παρακολουθήσετε τα νέα της Europeana Pro για τα επόμενα τρία, που θα έρθουν σύντομα.
Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για την κατάρτιση, τους πόρους και τις δραστηριότητες που παρέχει η πρωτοβουλία Europeana στους εκπαιδευτικούς στη σελίδα μας «Εκπαίδευση». Και αν θέλετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με την εργασία με τους κόμβους Mozilla, μπορείτε να εξερευνήσετε τα σεμινάρια Built with Bits.