Iegremdējošās tehnoloģijas, piemēram, virtuālā realitāte (VR) un paplašinātās realitātes realitāte (AR), rada atšķirīgu pieredzi, apvienojot fizisko pasauli ar digitālo. Tie piedāvā iespēju iesaistīt auditoriju kultūras mantojumā jaunos veidos un piedāvā aizraujošas izglītības iespējas.
Šīs iespējas ir pilnībā apliecinājusi iniciatīva “Build with Bits”, kas ir mentorēšanas programma un izglītības izaicinājums studentiem un pedagogiem un ko organizē iniciatīva “Europeana”. Otrais izdevums, ko vadīja partneri Macedonia Studio, piedalījās 2022. gada otrajā pusē. Tā apmācīja 262 studentus, 19 pedagogus un kultūras mantojuma speciālistus izmantot Mozilla Hubs (virtuālās pasaules platformu), lai attīstītu virtuālās telpas, kurās kultūras mantojuma resursi tika izmantoti, lai piedāvātu radošu risinājumu vietējam jautājumam. Tādējādi programma veicināja sadarbību starp skolām, universitātēm, vietējiem muzejiem un bibliotēkām, digitālajiem māksliniekiem un UX dizaineriem, pētniekiem, vēsturniekiem, arhitektiem, vietējām iestādēm un tūrisma centriem.
Programmai izstrādātie projekti ir daudzveidīgi un iedvesmojoši, un sniedz bagātīgas atbildes uz jautājumu: Kāpēc izglītībā izmantot iegremdējošas tehnoloģijas?
4. Tās var apvienot iestādes, lai kopienas labā strādātu pie kopīgiem projektiem.
Sibiu universitātes (Rumānija) “Lucian Blaga” bibliotēka ir pilsētā ļoti svarīga izglītības, zinātnes un kultūras iestāde. Tajā ir akadēmiska kopiena, kurā ir aptuveni 14 000 cilvēku, kas piedāvā informācijas un dokumentācijas pakalpojumus visai vietējai kopienai. Bibliotēka, kas tika uzbūvēta kopā ar bitiem, sadarbojās ar 10 skolēnu grupu no vietējās Georghe Lazăr Nacionālās koledžas, lai izveidotu tiešsaistes telpu, kas pārplānoja bibliotēku, nodrošinot, ka tā labāk atbilst cilvēku ar invaliditāti vajadzībām, un padarot to labvēlīgāku studentiem.
Universitātes dienesta vadītāja Camelia Mihaela Volosciuc vēlējās piedalīties programmā “Build with Bits”, lai “pārkonfigurētu bibliotēkas telpu saskaņā ar principiem un vērtībām, ko Eiropas Komisija atbalsta Jaunā Eiropas “Bauhaus” programmā, piemēram, estētiku, ilgtspēju un iekļautību, lai labāk apmierinātu Sibiu iedzīvotāju ar invaliditāti vajadzības”.
Skolotāja, kas koordinē skolēnu iesaistīšanos, Monica-Maria Oancea uzsvēra, kā programma parādīja, ka visi skolēni var iesaistīties savas kopienas atbalstīšanā. Rumāņu valodā ir teiciens - cilvēks svētī vietu! Tas attiecas uz faktu, ka neatkarīgi no tā, kur jūs esat dzimis, no kādas ģimenes jūs esat, neatkarīgi no sociālās labklājības līmeņa jūs varat darīt kaut ko labu, ilgtspējīgu, rūpīgu un atbildīgu, ja tikai jūs rūpējaties.”
Lucian Blaga universitātes bibliotēkas telpas rekonfigurācijai tika piešķirta balva “Labākā kultūras mantojuma iestāžu sadarbība”, lai atzītu sinerģiju starp universitātes bibliotēku un Georghe Lazăr nacionālo koledžu.
5. Izmantojot iegremdējošas tehnoloģijas, varat oriģināli un radoši atkārtoti izmantot dažas digitālās kolekcijas vietnē Europeana.eu. Vairāk nekā 40 % no tiem ir licences, kas ļauj tos izmantot izglītībā.
Piemērs šādai atkārtotai izmantošanai ir projekts Caprera War and Peace Museum, kurā piedalījās 171 skolniece Luigia Palumbo (IC Capozzi-Galilei – Valenzano), Daniela Brogna (IC Pimentel Fonseca – Pontecagnano), Maria Luisa Onida (IIS Leonardo Da Vinci – Lanusei) un ārējā dizainere Estefany Duran Fonseca. Lai pastiprinātu stingro vēsturisko pieeju, projektā sadarbojās arī Asamas (Militārās vēstures un arhitektūras studiju asociācijas) padomnieks Mattia Collaro un Dr. Giuseppe Spinetti, Florences Universitātes arhitektūras absolvents.
Muzejam skolēni un skolotāji izveidoja aizraujošu un sarežģītu telpu, kurā ir vairāki priekšmeti no Pirmā pasaules kara kolekcijas Europeana.eu. Pozīcijās galvenā uzmanība ir pievērsta lietotāju radītam saturam, tostarp kara laikā uzrakstītām sentimentālām pastkartēm, kuras digitalizēja un kurās piedalījās iedzīvotāji no visas Eiropas. Projekts saņēma Best Europeana Use projektu par sākotnējo materiālu izvēli.
Luigia Palumbo stāsta: “Šā projekta mērķis bija izpētīt, kā atjaunot, pārveidot un uzlabot Monte Rasu akumulatoru, kas ir liels un skaists 19. gadsimta beigu (tagad pamests) militārais cietoksnis Kaprerā. Es to ierosināju tāpēc, ka mani interesē izglītības projekti, kuru mērķis ir civilā līdzāspastāvēšana, tostarp teritorijas atjaunošana. Mēs izveidojām virtuālu muzeju, kura mērķis bija izcelt "cilvēku" ārpus karavīra ar priekšmetiem, kas ilustrēja viņu ikdienas dzīvi; aicināt apmeklētāju iegremdēties objekta ārtelpās; un mudināt viņus veidot labāku nākotni, izprotot pagātni.
6. Jūs varat veidot starpkultūru tiltus ar jebkuru valsti jebkurā pasaules daļā. Robežu nav!
Vjetnamiešu mākslai un kultūrai pieejamo resursu palielināšana tiešsaistē bija galvenā prioritāte Dr. Emma Duester, Ondris Pui un Michal Teague, RMIT Universitātes Vjetnamas Komunikācijas unampas skolas pasniedzējiem; Dizains. Viņi vēlējās, lai viņu virtuālajā telpā tiktu risināta “digitālās atstumtības/iekļaušanas globālā nevienlīdzība un jautājums par lielāko daļu tiešsaistes attēlu par Vjetnamu saistībā ar karu un pludmalēm”.
Kopā ar vjetnamiešu Betel Nut Culture and Tradition viņi ir izveidojuši virtuālu vidi, ko “var izmantot izglītības nolūkos, uzlabot saikni ar potenciālo auditoriju vietējā un starptautiskā mērogā, kā arī dot vjetnamiešiem iespēju izveidot un izplatīt savu stāstu par savu kultūru”.
Viņu telpa tika apbalvota ar projektu Best Beyond Borders. Lasiet vairāk par viņu sadarbību ar Vjetnamas Sieviešu muzeju.
Uzziniet vairāk un iesaistieties!
Mēs ceram, ka šis amats ir pārliecinājis jūs par iegremdējošu tehnoloģiju vērtību izglītībā un parādījis jums, kas ir sasniegts programmā Built with Bits! Bet, ja nē, nekad nebaidieties - jūs varat izlasīt pirmos trīs iemeslus un sekot līdzi Europeana Pro jaunumiem par nākamajiem trim, drīzumā.
Vairāk par apmācību, resursiem un darbībām, ko iniciatīva Europeana nodrošina pedagogiem, varat uzzināt mūsu izglītības lapā. Un, ja vēlaties uzzināt vairāk par darbu ar Mozilla centrmezgliem, varat izpētīt Built with Bits pamācības.