Technologie wciągające, takie jak rzeczywistość wirtualna (VR) i rzeczywistość rozszerzona (AR), tworzą odrębne doświadczenia, łącząc świat fizyczny z cyfrowym. Oferują możliwość zaangażowania odbiorców w dziedzictwo kulturowe na nowe sposoby i oferują ekscytujące możliwości edukacji.
Możliwości te zostały w pełni zademonstrowane przez Built with Bits, program mentoringu i wyzwanie edukacyjne dla studentów i nauczycieli, zorganizowany w ramach inicjatywy Europeana. Druga edycja, prowadzona przez partnerów Macedonia Studio, wzięła udział w drugiej połowie 2022 r. Przeszkolił 262 studentów i 19 nauczycieli i specjalistów ds. dziedzictwa kulturowego, aby korzystali z Mozilla Hubs (platformy wirtualnego świata) w celu opracowania wirtualnych przestrzeni, które wykorzystywały zasoby dziedzictwa kulturowego do zaoferowania kreatywnego rozwiązania problemu lokalnego. W ten sposób program wspierał współpracę między szkołami, uniwersytetami, lokalnymi muzeami i bibliotekami, artystami cyfrowymi i projektantami UX, badaczami, historykami, architektami, władzami lokalnymi i ośrodkami turystycznymi.
Projekty opracowane na potrzeby programu są zróżnicowane i inspirujące oraz dostarczają bogatych odpowiedzi na pytanie: Dlaczego warto korzystać z technologii immersyjnych w edukacji?
4. Mogą one zrzeszać instytucje w celu pracy nad wspólnymi projektami dla dobra społeczności.
Biblioteka Uniwersytetu „Lucian Blaga” w Sybinie w Rumunii jest instytucją edukacyjną, naukową i kulturalną o dużym znaczeniu dla miasta. Ma społeczność akademicką liczącą około 14 000 osób, która oferuje usługi informacyjne i dokumentacyjne dla całej społeczności lokalnej. W ramach Built with Bits biblioteka współpracowała z grupą 10 studentów z lokalnego "Gheorghe Lazăr National College", aby stworzyć przestrzeń online, która przekształciła bibliotekę, zapewniając lepsze zaspokojenie potrzeb osób niepełnosprawnych i czyniąc ją bardziej przyjazną dla studentów.
Camelia Mihaela Volosciuc, szefowa działu na uniwersytecie, chciała wziąć udział w programie Built with Bits, aby „zrekonfigurować przestrzeń biblioteczną zgodnie z zasadami i wartościami promowanymi przez Komisję Europejską w ramach programu nowego europejskiego Bauhausu, takimi jak estetyka, zrównoważony rozwój i inkluzywność, aby lepiej zaspokoić potrzeby osób niepełnosprawnych w Sybinie”.
Monica-Maria Oancea, nauczycielka koordynująca zaangażowanie uczniów, podkreśliła, w jaki sposób program wykazał, że wszyscy uczniowie mogą zaangażować się we wspieranie swojej społeczności. W języku rumuńskim istnieje powiedzenie - człowiek uświęca to miejsce! Odnosi się do faktu, że bez względu na to, gdzie się urodziłeś, z jakiej rodziny pochodzisz, niezależnie od stopnia opieki społecznej, możesz zrobić coś dobrego, trwałego, dokładnego i odpowiedzialnego, jeśli tylko ci na tym zależy”.
Rekonfiguracja przestrzeni bibliotecznej na Uniwersytecie Luciana Blagi została nagrodzona za najlepszą współpracę instytucji dziedzictwa kulturowego w celu uznania synergii między biblioteką uniwersytecką a Kolegium Narodowym „Gheorghe Lazăr”.
5. Dzięki wciągającym technologiom możesz w oryginalny i kreatywny sposób ponownie wykorzystać niektóre kolekcje cyfrowe na stronie Europeana.eu. Ponad 40% z nich posiada licencje umożliwiające korzystanie z nich w celach edukacyjnych.
Przykład tego ponownego wykorzystania można znaleźć w projekcie Caprera War and Peace Museum, wspólnym wysiłku 171 uczniów nauczycieli Luigii Palumbo (IC Capozzi-Galilei – Valenzano), Danieli Brogna (IC Pimentel Fonseca – Pontecagnano), Marii Luisy Onidy (IIS Leonardo Da Vinci – Lanusei) i projektantki zewnętrznej Estefany Duran Fonseca. Aby wzmocnić rygorystyczne podejście historyczne, nad projektem współpracowali również Mattia Collaro, radna Assam (Stowarzyszenie na rzecz studiów nad historią wojskową i architekturą) oraz dr Giuseppe Spinetti, absolwent architektury na Uniwersytecie Florenckim.
Dla Muzeum uczniowie i nauczyciele stworzyli fascynującą i złożoną przestrzeń, która prezentuje kilka przedmiotów z kolekcji I wojny światowej w Europeana.eu. Pozycje koncentrują się na treściach generowanych przez użytkowników, w tym na sentymentalnych pocztówkach napisanych podczas wojny, które zostały zdigitalizowane i wniesione przez obywateli w całej Europie. Projekt otrzymał nagrodę Best Europeana Use za oryginalny wybór materiałów.
Luigia Palumbo mówi nam, że „projekt ten miał na celu zbadanie możliwości odzyskania, przebudowy i ulepszenia baterii Monte Rasu, dużej i pięknej twierdzy wojskowej z końca XIX wieku (obecnie opuszczonej) znajdującej się w Caprerze. Zaproponowałem go, ponieważ interesują mnie projekty edukacyjne mające na celu współistnienie obywatelskie, w tym przebudowę terytorium. Stworzyliśmy wirtualne muzeum, które miało na celu podkreślenie "człowieka" poza żołnierzem przedmiotami ilustrującymi ich codzienne życie; zachęcenie odwiedzających do zanurzenia się w przestrzeniach zewnętrznych obiektu; i zachęcić ich do budowania lepszej przyszłości poprzez zrozumienie przeszłości.
6. Możesz budować mosty międzykulturowe z dowolnym krajem w dowolnej części świata. Nie ma granic!
Zwiększenie ilości dostępnych zasobów online na temat wietnamskiej sztuki i kultury było głównym priorytetem dr Emma Duester, Ondris Pui i Michal Teague, wykładowców RMIT University Vietnam School of Communication & Design. Chcieli, aby ich wirtualna przestrzeń zajmowała się „globalnymi nierównościami w zakresie cyfrowej ex/integracji oraz kwestią większości obrazów online dotyczących Wietnamu związanych z wojną i plażami”.
Dzięki wietnamskiej kulturze i tradycji orzechów Betel stworzyli wirtualne środowisko, które „może być wykorzystywane do celów edukacyjnych, wzmacniać kontakty z potencjalnymi odbiorcami na szczeblu lokalnym i międzynarodowym, a także umożliwiać Wietnamczykom tworzenie i rozpowszechnianie własnej historii o ich kulturze”.
Ich przestrzeń została nagrodzona projektem Best Beyond Borders. Przeczytaj więcej o ich współpracy z Wietnamskim Muzeum Kobiet.
Dowiedz się więcej i zaangażuj się!
Mamy nadzieję, że ten post przekonał Cię o wartości technologii immersyjnych w edukacji i pokazał, co osiągnięto w programie Built with Bits! Ale jeśli nie, nigdy się nie bój - możesz przeczytać pierwsze trzy powody i mieć oko na wiadomości Europeana Pro na następne trzy, które wkrótce nadejdą.
Więcej informacji na temat szkoleń, zasobów i działań, które inicjatywa Europeana zapewnia nauczycielom, można znaleźć na naszej stronie poświęconej edukacji. A jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o pracy z centrami Mozilli, możesz zapoznać się z samouczkami Built with Bits.