At gøre kulturarvsdata tilgængelige handler om mere end teknologi. Det handler om at åbne samlinger, muliggøre forskning, støtte uddannelse og skabe nye erfaringer på tværs af sektorer.

Processen med at skabe, dokumentere og offentliggøre kulturarvsdata kan føles kompleks. Det kræver specifikke færdigheder og beherskelse af begreber og værktøjer. Det gælder især for oprettelse og offentliggørelse af 3D.

Så hvor kan fagfolk, der arbejder i kulturarvssektoren, starte?

Oprettelse af et brødkrummerspor: Hvad en læringsvej kan tilbyde

At følge en læringsvej er en tilgang, der kan støtte fagfolk til at udvikle nye færdigheder. I stedet for at samle viden fra spredte kilder hjælper en læringsvej dig med at se det større billede. Det forbinder prikkerne mellem færdigheder, værktøjer, standarder og strategier for at hjælpe dig med at komme videre med tillid. Uanset om du lige er startet eller søger at uddybe din ekspertise, viser den dig, hvad du skal lære, hvorfor det betyder noget, og hvor du skal hen næste gang. Hvor det er muligt, peger læringsforløb på eksisterende uddannelsesmuligheder og dokumentation, så du straks kan begynde at opbygge din ekspertise.

Kort sagt, de hjælper dig med at få mening ud af kompleksitet og gøre det til handling.

Et læringsforløb fokuserer på én vigtig ambition: støtte enkeltpersoner og organisationer, der ønsker at udvikle de færdigheder, den viden og de kompetencer, der er behov for. Målet er ikke blot at informere, men at muliggøre.

Opdag rammerne for vores nye 3D-læringsforløb

Oprettelse af 3D-modeller, dokumentation og udgivelse af dem kræver en specifik arbejdsgang, der involverer nye færdigheder, koncepter og værktøjer. Der er et overvældende antal potentielle emner og retninger at vælge imellem - og derfor er en læringsvej om dette emne så værdifuld.

I samarbejde med Europeana Foundation udvikler 3D-4CH-projektet et læringsforløb med fokus på 3D, og vi er begejstrede for allerede at dele den detaljerede ramme, der vil understøtte det. Med tiden vil stien samle viden, dokumentation og uddannelsesmuligheder på ét sted. Den vil introducere de emner, du skal overveje, fra digitaliseringsarbejdsgange og metadata til retlige rammer, publikationsstandarder og datakvalitet og danner grundlag for udviklingen af læseplanen. Uddannelsesressourcerne på uddannelsesforløbet udvikles af 3D-4CH og vil blive suppleret af en lang række kilder, herunder Europeana Academy og andre initiativer.

For fagfolk inden for kulturarv vil vejen bidrage til at præcisere, hvordan samlinger forberedes til 3D-digitalisering og -offentliggørelse i det fælles europæiske dataområde for kulturarv. For de politiske beslutningstagere vil det give indsigt i den infrastruktur og de kompetencer, der er nødvendige for at støtte den digitale omstilling. For fagfolk i sektorer som turisme, uddannelse eller sundhedspleje vil det åbne op for nye måder at genbruge og engagere sig i kulturelle data på. Og for undervisere og studerende vil det give en struktureret måde, hvorpå man kan udforske et område, der vokser hurtigt i relevans og virkning.

Opdag rammerne for vores nye læringsforløb inden for datadeling

Ud over 3D giver dataområdet adgang til store mængder kulturarvsdata af høj kvalitet og gør disse data tilgængelige og genanvendelige gennem en række genanvendelsesscenarier. Arbejdsgangen for at stille disse data til rådighed omfatter flere trin, der kræver, at dataleverandører udvikler specifik ekspertise.

Læringsforløbet for deling af data med Europeana.eu er udformet med henblik på at imødekomme dette behov og hjælpe dataleverandører med at forstå, hvordan de kan bidrage med data til dataområdet, uanset om du er ny i Europeana.eu eller allerede er bekendt med eksisterende arbejdsgange for aggregering. Det samler de nøglebegreber, trin og ressourcer, du har brug for til at navigere både de nuværende og nye tilgange til datadeling.

Den afspejler også den igangværende udvikling af dataområdet, herunder udvidelsen af leveringen af metadata på postniveau til mere forskelligartede datatilbud såsom datasæt samt nye dataudvekslingsmekanismer og -infrastrukturer. Ved at fremhæve både etableret praksis og nye udviklinger gør vejen det muligt for dataleverandører at opbygge den viden, der er nødvendig for et effektivt bidrag, tilpasning til nye krav og udnyttelse af nye muligheder for videreanvendelse af data på tværs af forskellige områder og anvendelsestilfælde, herunder forskning, uddannelse og kunstig intelligens.

Da stien stadig er under udvikling, indeholder nogle sektioner pladsholdere, der angiver, hvor nyt indhold, værktøjer eller vejledning vil blive tilføjet over tid.

En levende ressource i udvikling

Landskabet ændrer sig hurtigt. Nye teknologier, standarder og politikker ændrer løbende den måde, hvorpå kulturarvsdata skabes, deles og genanvendes. En vigtig udvikling, der allerede er i horisonten, er fremkomsten af forskellige strategier for deling af data inden for et bredere dataområde, tilgange, der vil understøtte Europa-Kommissionens datavision.

Efterhånden som disse udviklinger udfolder sig, vil læringsforløbene udvikle sig med dem, så hold dig opdateret!

I mellemtiden opfordrer vi dig til at udforske og bruge Pathway Framework på 3D og Pathway til deling af data.