Tornar os dados do património cultural acessíveis é mais do que tecnologia. Trata-se de abrir coleções, permitir a investigação, apoiar a educação e criar novas experiências em todos os setores.
O processo de criação, documentação e publicação de dados sobre o património cultural pode parecer complexo. Requer competências específicas e o domínio de conceitos e ferramentas. Isto é especialmente verdadeiro para a criação e publicação de 3D.
Então, onde podem começar os profissionais que trabalham no setor do património cultural?
Criar um rasto de pão rasgado: O que um percurso de aprendizagem oferece
Seguir um percurso de aprendizagem é uma abordagem que pode ajudar os profissionais a desenvolver novas competências. Em vez de reunir o conhecimento de fontes dispersas, um caminho de aprendizagem ajuda a ver o quadro maior. Liga os pontos entre competências, ferramentas, padrões e estratégias para o ajudar a avançar com confiança. Quer esteja apenas a começar ou a procurar aprofundar os seus conhecimentos especializados, mostra-lhe o que aprender, por que razão é importante e para onde ir a seguir. Sempre que possível, os percursos de aprendizagem apontam para oportunidades de formação e documentação existentes, para que possa começar imediatamente a desenvolver os seus conhecimentos especializados.
Em suma, ajudam a dar sentido à complexidade e a transformá-la em ação.
Um percurso de aprendizagem centra-se numa ambição fundamental: apoiar as pessoas e as organizações que pretendam desenvolver as aptidões, os conhecimentos e as competências necessários. O objetivo não é apenas informar, mas sim permitir.
Descubra o quadro para o nosso novo percurso de aprendizagem 3D
Criar modelos 3D, documentá-los e publicá-los requer um fluxo de trabalho específico que envolva novas competências, conceitos e ferramentas. Há um número esmagador de potenciais tópicos e direções para escolher - e é por isso que um caminho de aprendizagem sobre este tópico é tão valioso.
Em colaboração com a Fundação Europeana, o projeto 3D-4CH está a desenvolver um percurso de aprendizagem centrado em 3D, e estamos entusiasmados por já partilhar o quadro pormenorizado que o apoiará. Com o tempo, o percurso reunirá conhecimentos, documentação e oportunidades de formação num único local. Apresentará os temas que terá de considerar, desde os fluxos de trabalho e os metadados de digitalização até aos quadros jurídicos, às normas de publicação e à qualidade dos dados, e constituirá a base em torno da qual o programa curricular será desenvolvido. Os recursos de formação no percurso estão a ser desenvolvidos pelo 3D-4CH e serão complementados por uma grande variedade de fontes, incluindo a Europeana Academy e outras iniciativas.
Para os profissionais do património cultural, o percurso ajudará a clarificar a forma de preparar as coleções para a digitalização 3D e a publicação no espaço comum europeu de dados sobre o património cultural. Para os decisores políticos, fornecerá informações sobre a infraestrutura e as competências necessárias para apoiar a transformação digital. Para os profissionais de setores como o turismo, a educação ou os cuidados de saúde, abrirá novas formas de reutilização e interação com os dados culturais. E para educadores e estudantes, oferecerá uma forma estruturada de explorar um domínio que está a crescer rapidamente em termos de relevância e impacto.
Descubra o quadro para o nosso novo percurso de aprendizagem de partilha de dados
Além do 3D, o espaço de dados oferece acesso a grandes quantidades de dados de elevada qualidade sobre o património cultural e torna esses dados acessíveis e reutilizáveis através de uma variedade de cenários de reutilização. O fluxo de trabalho para disponibilizar estes dados abrange várias etapas que exigem que os fornecedores de dados desenvolvam conhecimentos especializados específicos.
O percurso de aprendizagem para a partilha de dados com a Europeana.eu foi concebido para dar resposta a esta necessidade e ajudar os fornecedores de dados a compreender como contribuir com dados para o espaço de dados, quer seja novo na Europeana.eu ou já esteja familiarizado com os fluxos de trabalho de agregação existentes. Reúne os principais conceitos, passos e recursos de que necessita para navegar nas abordagens atuais e emergentes à partilha de dados.
Reflete igualmente a evolução em curso do espaço de dados, incluindo a expansão do fornecimento de metadados a nível dos elementos para ofertas de dados mais diversificadas, como conjuntos de dados, bem como novos mecanismos e infraestruturas de intercâmbio de dados. Ao destacar tanto as práticas estabelecidas como os desenvolvimentos emergentes, a via permite que os fornecedores de dados desenvolvam os conhecimentos necessários para um contributo eficaz, a adaptação a novos requisitos e a exploração de oportunidades em evolução para a reutilização de dados em vários domínios e casos de utilização, incluindo a investigação, a educação e a IA.
Como o caminho ainda está em desenvolvimento, algumas seções incluem espaços reservados que indicam onde novos conteúdos, ferramentas ou orientações serão adicionados ao longo do tempo.
Um recurso vivo e em evolução
A paisagem está a mudar rapidamente. As novas tecnologias, normas e políticas estão continuamente a reformular a forma como os dados do património cultural são criados, partilhados e reutilizados. Um desenvolvimento importante já no horizonte é a emergência de diferentes estratégias de partilha de dados num espaço de dados mais vasto, abordagens que apoiarão a visão da Comissão Europeia em matéria de dados.
À medida que estes desenvolvimentos se desenrolam, os caminhos de aprendizagem evoluirão com eles, por isso fique atento!
Entretanto, convidamo-lo a explorar e utilizar o quadro de vias em 3D e a via para a partilha de dados.