Dostupnost podataka o kulturnoj baštini više je od tehnologije. Riječ je o otvaranju zbirki, omogućavanju istraživanja, podupiranju obrazovanja i stvaranju novih iskustava u svim sektorima.

Proces stvaranja, dokumentiranja i objavljivanja podataka o kulturnoj baštini može biti složen. Zahtijeva posebne vještine i ovladavanje konceptima i alatima. To posebno vrijedi za stvaranje i objavljivanje 3D-a.

Gdje mogu početi stručnjaci koji rade u sektoru kulturne baštine?

Stvaranje traga krušnih mrvica: što nudi put učenja

Slijediti put učenja jedan je od pristupa koji može pomoći stručnjacima da razviju nove vještine. Umjesto da spojite znanje iz raspršenih izvora, put učenja pomaže vam da vidite širu sliku. Povezuje točke između vještina, alata, standarda i strategija kako bi vam pomogao da krenete naprijed s povjerenjem. Bilo da tek počinjete ili želite produbiti svoje stručno znanje, ono vam pokazuje što trebate naučiti, zašto je važno i kamo dalje. Ako je moguće, načini učenja upućuju vas na postojeće mogućnosti osposobljavanja i dokumentaciju kako biste odmah mogli početi izgrađivati svoje stručno znanje.

Ukratko, pomažu vam da shvatite složenost i pretvorite je u akciju.

Put učenja usmjeren je na jednu ključnu ambiciju: podupiranje pojedinaca i organizacija koji žele razviti potrebne vještine, znanje i kompetencije. Cilj nije samo informirati, već i omogućiti.

Otkrijte okvir za naš novi 3D put učenja

Stvaranje 3D modela, njihovo dokumentiranje i objavljivanje zahtijeva poseban tijek rada koji uključuje nove vještine, koncepte i alate. Postoji ogroman broj potencijalnih tema i smjernica za odabir - i zato je put učenja o ovoj temi toliko vrijedan.

U suradnji sa Zakladom Europeana projektom 3D-4CH razvija se put učenja usmjeren na 3D te smo uzbuđeni što već dijelimo detaljan okvir na kojem će se taj okvir temeljiti. Put će s vremenom objediniti znanje, dokumentaciju i mogućnosti osposobljavanja na jednom mjestu. U njemu će se predstaviti teme koje ćete morati razmotriti, od tijekova rada u području digitalizacije i metapodataka do pravnih okvira, standarda objavljivanja i kvalitete podataka, te će biti temelj za izradu kurikuluma. Resurse za osposobljavanje u tom smjeru razvija 3D-4CH, a nadopunit će ih raznovrsni izvori, uključujući Europeana Academy i druge inicijative.

Stručnjacima za kulturnu baštinu put će pomoći da razjasne kako pripremiti zbirke za 3D digitalizaciju i objavljivanje u zajedničkom europskom podatkovnom prostoru za kulturnu baštinu. Oblikovateljima politika pružit će uvid u infrastrukturu i kompetencije potrebne za potporu digitalnoj transformaciji. Stručnjacima u sektorima kao što su turizam, obrazovanje ili zdravstvena skrb otvorit će se novi načini ponovne uporabe kulturnih podataka i suradnje s njima. Za edukatore i studente ponudit će strukturirani način istraživanja područja koje brzo raste u relevantnosti i učinku.

Otkrijte okvir za naš novi način učenja za razmjenu podataka

Osim 3D, podatkovni prostor nudi pristup velikim količinama visokokvalitetnih podataka o kulturnoj baštini i čini te podatke dostupnima i ponovno upotrebljivima u različitim scenarijima ponovne uporabe. Tijek rada za stavljanje tih podataka na raspolaganje obuhvaća nekoliko koraka kojima se od pružatelja podataka zahtijeva da razviju posebno stručno znanje.

Način učenja za razmjenu podataka s Europeana.eu osmišljen je kako bi se odgovorilo na tu potrebu i pomoglo pružateljima podataka da razumiju kako doprinijeti podatkovnom prostoru, bez obzira na to jeste li novi u Europeana.eu ili ste već upoznati s postojećim agregacijskim radnim postupcima. Objedinjuje ključne koncepte, korake i resurse koji su vam potrebni za snalaženje u trenutačnim i novim pristupima razmjeni podataka.

U njemu se odražava i aktualni razvoj podatkovnog prostora, uključujući proširenje pružanja metapodataka na razini stavki na raznolikije ponude podataka, kao što su skupovi podataka, te novi mehanizmi i infrastruktura za razmjenu podataka. Ističući ustaljene prakse i nova kretanja, taj put omogućuje pružateljima podataka da steknu znanje potrebno za učinkovit doprinos, prilagodbu novim zahtjevima i iskorištavanje novih mogućnosti za ponovnu uporabu podataka u različitim područjima i slučajevima uporabe, uključujući istraživanje, obrazovanje i umjetnu inteligenciju.

Budući da je put još u tijeku, neki odjeljci uključuju rezervirana mjesta koja upućuju na to gdje će se s vremenom dodavati novi sadržaj, alati ili smjernice.

Živi, evoluirajući resurs

Krajolik se brzo mijenja. Nove tehnologije, standardi i politike neprestano preoblikuju način na koji se podaci o kulturnoj baštini stvaraju, dijele i ponovno upotrebljavaju. Važan razvoj koji je već na vidiku jest pojava različitih strategija za razmjenu podataka unutar šireg podatkovnog prostora, pristupa kojima će se poduprijeti podatkovna vizija Europske komisije.

Kako se ti događaji budu razvijali, načini učenja će se razvijati s njima, stoga ostanite u toku!

U međuvremenu vas pozivamo da istražite i upotrijebite okvir za 3D put i put za razmjenu podataka.