A kulturális örökséggel kapcsolatos adatok hozzáférhetővé tétele többről szól, mint a technológiáról. Gyűjtemények megnyitásáról, a kutatás lehetővé tételéről, az oktatás támogatásáról és ágazatokon átívelő új tapasztalatok teremtéséről van szó.
A kulturális örökségre vonatkozó adatok létrehozásának, dokumentálásának és közzétételének folyamata összetettnek tűnhet. Ehhez speciális készségekre, valamint a fogalmak és eszközök elsajátítására van szükség. Különösen igaz ez a 3D létrehozására és közzétételére.
Hol kezdődhetnek tehát a kulturális örökség ágazatában dolgozó szakemberek?
A zsemlemorzsa nyomvonal létrehozása: Mit kínál a tanulási út
A tanulási útvonal követése az egyik olyan megközelítés, amely támogathatja a szakembereket új készségek fejlesztésében. Ahelyett, hogy összegyűjtené a szétszórt forrásokból származó tudást, a tanulási útvonal segít a nagyobb kép meglátásában. Összeköti a pontokat a készségek, eszközök, szabványok és stratégiák között, hogy segítsen magabiztosan előrelépni. Függetlenül attól, hogy csak most kezdi vagy szeretné elmélyíteni szakértelmét, megmutatja, mit kell tanulnia, miért fontos, és hová kell továbblépnie. Ahol lehetséges, a tanulási útvonalak megmutatják a meglévő képzési lehetőségeket és dokumentációt, így azonnal elkezdheti szakértelmének építését.
Röviden, segítenek megérteni a komplexitást és cselekvésre váltani.
A tanulási pálya egy kulcsfontosságú törekvésre összpontosít: azon egyének és szervezetek támogatása, akik/amelyek fejleszteni kívánják a szükséges készségeket, ismereteket és kompetenciákat. A cél nem csupán a tájékoztatás, hanem az engedélyezés is.
Fedezze fel az új 3D tanulási útvonalunk keretét
A 3D modellek létrehozásához, dokumentálásához és közzétételéhez speciális munkafolyamatra van szükség, amely új készségeket, koncepciókat és eszközöket foglal magában. Elsöprő számú lehetséges téma és irány közül lehet választani - és ezért olyan értékes egy tanulási útvonal ebben a témában.
Az Europeana Alapítvánnyal együttműködve a 3D-4CH projekt egy 3D-re összpontosító tanulási pályát dolgoz ki, és izgatottak vagyunk, hogy már most megoszthatjuk az azt alátámasztó részletes keretet. Idővel az útvonal egy helyen fogja össze a tudást, a dokumentációt és a képzési lehetőségeket. Bemutatja azokat a témákat, amelyeket figyelembe kell vennie, a digitalizálási munkafolyamatoktól és metaadatoktól kezdve a jogi keretekig, a közzétételi szabványokig és az adatminőségig, és a tanterv kidolgozásának alapját képezi. Az útvonal képzési erőforrásait a 3D-4CH fejleszti, és számos forrás egészíti ki, beleértve az Europeana Akadémiát és más kezdeményezéseket.
A kulturális örökséggel foglalkozó szakemberek számára az útvonal segíteni fog annak tisztázásában, hogy miként kell előkészíteni a gyűjteményeket a 3D-s digitalizálásra és a kulturális örökség közös európai adatterében való közzétételre. A szakpolitikai döntéshozók számára betekintést nyújt a digitális transzformáció támogatásához szükséges infrastruktúrába és kompetenciákba. Az olyan ágazatok szakemberei számára, mint az idegenforgalom, az oktatás vagy az egészségügy, új lehetőségeket nyit meg a kulturális adatok újrafelhasználására és felhasználására. Az oktatók és a diákok számára pedig strukturált módot kínál egy olyan terület felfedezésére, amely gyorsan növekszik a relevancia és a hatás szempontjából.
Fedezze fel az új adatmegosztási tanulási útvonalunk keretét
A 3D mellett az adattér nagy mennyiségű, kiváló minőségű kulturális örökségi adathoz is hozzáférést biztosít, és ezeket az adatokat különböző újrafelhasználási forgatókönyvek révén hozzáférhetővé és újrafelhasználhatóvá teszi. Az ezen adatok rendelkezésre bocsátására irányuló munkafolyamat több olyan lépést foglal magában, amelyek az adatszolgáltatók számára speciális szakértelem kifejlesztését teszik szükségessé.
Az Europeana.eu-val való adatmegosztás tanulási útvonalát úgy alakították ki, hogy kielégítse ezt az igényt, és segítse az adatszolgáltatókat annak megértésében, hogy miként lehet adatokat szolgáltatni az adattérhez, függetlenül attól, hogy Ön még nem csatlakozott az Europeana.eu-hoz, vagy már ismeri a meglévő összesítési munkafolyamatokat. Összegyűjti azokat a kulcsfontosságú fogalmakat, lépéseket és erőforrásokat, amelyekre az adatmegosztás jelenlegi és kialakulóban lévő megközelítéseiben való navigáláshoz szükség van.
Tükrözi továbbá az adattér folyamatban lévő fejlődését, beleértve a tételszintű metaadat-szolgáltatás kiterjesztését a változatosabb adatkínálatra, például az adatkészletekre, valamint az új adatcsere-mechanizmusokra és -infrastruktúrára. A bevált gyakorlatok és a kialakulóban lévő fejlemények kiemelésével az útvonal lehetővé teszi az adatszolgáltatók számára, hogy megszerezzék a hatékony hozzájáruláshoz, az új követelményekhez való alkalmazkodáshoz, valamint az adatok különböző területeken és felhasználási esetekben – többek között a kutatás, az oktatás és a mesterséges intelligencia területén – történő újrafelhasználására vonatkozó változó lehetőségek kiaknázásához szükséges ismereteket.
Mivel az útvonal még fejlesztés alatt áll, egyes szakaszok helyőrzőket tartalmaznak, amelyek jelzik, hogy idővel hol fognak új tartalmat, eszközöket vagy útmutatást hozzáadni.
Élő, fejlődő erőforrás
A táj gyorsan változik. Az új technológiák, szabványok és szakpolitikák folyamatosan átalakítják a kulturális örökséggel kapcsolatos adatok létrehozásának, megosztásának és újrafelhasználásának módját. Az egyik fontos fejlemény már a láthatáron az adatok szélesebb adattéren belüli megosztására irányuló különböző stratégiák megjelenése, olyan megközelítések, amelyek támogatni fogják az Európai Bizottság adatszemléletét.
Ahogy ezek a fejlemények kibontakoznak, a tanulási útvonalak velük együtt fejlődnek, ezért maradj hangolva!
Addig is felkérjük Önt, hogy vizsgálja meg és használja a 3D-s útvonalkeretet és az adatmegosztási útvonalat.