Kulttuuriperintötietojen saatavuudessa on kyse muustakin kuin teknologiasta. Kyse on kokoelmien avaamisesta, tutkimuksen mahdollistamisesta, koulutuksen tukemisesta ja uusien kokemusten luomisesta eri aloilla.

Kulttuuriperintötietojen luonti-, dokumentointi- ja julkaisuprosessi voi tuntua monimutkaiselta. Se vaatii erityisiä taitoja ja konseptien ja työkalujen hallintaa. Tämä pätee erityisesti 3D:n luomiseen ja julkaisemiseen.

Mistä kulttuuriperintöalan ammattilaiset voivat aloittaa?

Leivänmurupolun luominen: mitä oppimispolku tarjoaa

Oppimispolun seuraaminen on yksi lähestymistapa, joka voi tukea ammattilaisia kehittämään uusia taitoja. Sen sijaan, että kokoaisit yhteen tietoa hajanaisista lähteistä, oppimispolku auttaa sinua näkemään suuremman kuvan. Se yhdistää pisteet taitojen, työkalujen, standardien ja strategioiden välillä, jotta voit siirtyä eteenpäin luottavaisin mielin. Olitpa vasta aloittamassa tai syventämässä osaamistasi, se näyttää, mitä oppia, miksi sillä on merkitystä ja minne mennä seuraavaksi. Mahdollisuuksien mukaan oppimispolut ohjaavat sinut olemassa oleviin koulutusmahdollisuuksiin ja dokumentointiin, jotta voit alkaa heti rakentaa osaamistasi.

Lyhyesti sanottuna ne auttavat sinua ymmärtämään monimutkaisuutta ja muuttamaan sen toiminnaksi.

Oppimispolku keskittyy yhteen keskeiseen tavoitteeseen: sellaisten henkilöiden ja organisaatioiden tukeminen, jotka haluavat kehittää tarvittavia taitoja, tietoja ja osaamista. Tavoitteena ei ole pelkästään tiedottaminen vaan myös mahdollistaminen.

Tutustu uuden 3D-oppimispolkumme puitteisiin

3D-mallien luominen, dokumentointi ja julkaiseminen edellyttävät erityistä työnkulkua, johon liittyy uusia taitoja, käsitteitä ja työkaluja. On olemassa valtava määrä mahdollisia aiheita ja ohjeita, joista valita - ja siksi oppimispolku tästä aiheesta on niin arvokas.

3D-4CH-hankkeessa kehitetään yhteistyössä Europeana-säätiön kanssa 3D:hen keskittyvää oppimispolkua, ja olemme innoissamme siitä, että voimme jo nyt jakaa yksityiskohtaiset puitteet sen tueksi. Ajan myötä koulutuspolku kokoaa yhteen tieto-, dokumentointi- ja koulutusmahdollisuudet. Siinä esitellään käsiteltävät aiheet digitoinnin työnkuluista ja metatiedoista oikeudellisiin kehyksiin, julkaisustandardeihin ja tietojen laatuun, ja se muodostaa perustan opetussuunnitelman kehittämiselle. Opintopolun koulutusresursseja kehittää 3D-4CH, ja niitä täydennetään monilla eri lähteillä, mukaan lukien Europeana Academy ja muut aloitteet.

Kulttuuriperintöalan ammattilaisille väylä auttaa selventämään, miten kokoelmia valmistellaan 3D-digitointia ja julkaisemista varten kulttuuriperinnön yhteisessä eurooppalaisessa data-avaruudessa. Se tarjoaa poliittisille päättäjille tietoa digitaalisen muutoksen tukemiseen tarvittavasta infrastruktuurista ja osaamisesta. Se avaa matkailun, koulutuksen ja terveydenhuollon kaltaisilla aloilla toimiville ammattilaisille uusia tapoja käyttää kulttuuridataa uudelleen ja osallistua siihen. Opettajille ja opiskelijoille se tarjoaa jäsennellyn tavan tutkia alaa, jonka merkitys ja vaikutus kasvaa nopeasti.

Tutustu uuden datan jakamisen oppimispolkumme puitteisiin

3D:n lisäksi data-avaruus tarjoaa pääsyn suuriin määriin korkealaatuista kulttuuriperintödataa ja tekee siitä saatavilla olevaa ja uudelleenkäytettävää erilaisten uudelleenkäyttöskenaarioiden avulla. Tietojen saataville asettamista koskeva työnkulku käsittää useita vaiheita, jotka edellyttävät tietojen toimittajilta erityisasiantuntemuksen kehittämistä.

Oppimispolku datan jakamiseksi Europeana.eu-alustan kanssa on suunniteltu vastaamaan tähän tarpeeseen ja auttamaan datan tarjoajia ymmärtämään, miten dataa voidaan toimittaa data-avaruuteen, olitpa sitten uusi Europeana.eu-alustalla tai jo perehtynyt olemassa oleviin aggregoinnin työnkulkuihin. Se kokoaa yhteen keskeiset käsitteet, vaiheet ja resurssit, joita tarvitset navigoidaksesi sekä nykyisissä että uusissa datan jakamisen lähestymistavoissa.

Se kuvastaa myös data-avaruuden jatkuvaa kehitystä, mukaan lukien kohdetason metadatan tarjonnan laajentaminen monipuolisempiin datatarjouksiin, kuten data-aineistoihin, sekä uusiin tiedonvaihtomekanismeihin ja -infrastruktuuriin. Korostamalla sekä vakiintuneita käytäntöjä että kehittymässä olevaa kehitystä datan tarjoajat voivat kehittää tietämystä, jota tarvitaan tehokkaaseen panokseen, uusiin vaatimuksiin sopeutumiseen ja kehittyvien datan uudelleenkäyttömahdollisuuksien hyödyntämiseen eri aloilla ja käyttötapauksissa, mukaan lukien tutkimus, koulutus ja tekoäly.

Koska reitti on vielä kehitteillä, joissakin osissa on paikkamerkkejä, jotka osoittavat, mihin uutta sisältöä, työkaluja tai ohjeita lisätään ajan myötä.

Elävä, kehittyvä resurssi

Maisema muuttuu nopeasti. Uudet teknologiat, standardit ja politiikat muokkaavat jatkuvasti sitä, miten kulttuuriperintötietoja luodaan, jaetaan ja käytetään uudelleen. Yksi jo näköpiirissä oleva tärkeä kehityssuunta on erilaisten datan jakamisstrategioiden syntyminen laajemmassa data-avaruudessa. Nämä lähestymistavat tukevat Euroopan komission datavisiota.

Kun nämä kehityssuunnat kehittyvät, oppimisväylät kehittyvät niiden mukana, joten pysy kuulolla!

Tällä välin pyydämme teitä tutkimaan ja käyttämään 3D-reitin kehystä ja datan jakamisen väylää.