Поздравления за успеха ви в Built with Bits! Можете ли да ни разкажете за вашата институция?
CODEMA е училище, разположено в Хихон в северната част на Испания, с повече от 1500 ученици и 100 учители. Ние сме едно от най-големите училища в нашия регион. CODEMA е двуезично училище, специализирано в няколко методологични подхода (активни методологии, съвместно обучение, бъдеща класна стая) и много активно във всичко европейско (включително Еразъм, eTwinning и проекти на равнище ЕС).
Защо кандидатствахте за участие в Built with Bits?
Ние се стремим да предложим на нашите студенти множество възможности за растеж, не само академично, но и на лично ниво. Вярваме, че чрез участието си в "Изградени с битове" сме насърчили желанието им да учат, да разследват и да действат и да оценяват богатата история на нашето училище.
Разкажете ни за вашето печелившо участие!
„CODEMA: Един век и след това" е проект, който празнува историята на нашето училище, Corazón де Мария, която е основана преди 80 години от Claretian свещеници. Проектът се състои от медии (снимки и интервюта), създадени от нашите ученици, които са показани в 3D модели на училищната сграда и монтажната зала. Всички бяха от 16-годишни ученици, които интервюираха ключови фигури от историята на нашето училище, дигитализираха медиите и създадоха 3D модели. Този проект показва силната ангажираност на нашето училище към ученето чрез правене, тъй като резултатите са продукт на работата на нашите ученици.
Каква според Вас е стойността на използването на цифровото културно наследство и потапящите технологии в образованието?
Цифровото културно наследство играе важна роля за контекстуализирането на съдържанието, което ние, учителите, предоставяме на нашите ученици. Също така е от ключово значение за ангажирането на учениците в учебния процес, тъй като осигурява котви, които студентът може да схване, така че те да могат по-добре да се свържат със знанията, които придобиват.
Как програмата задълбочи разбирането Ви за Новия европейски Баухаус?
Построен с Bits ни даде възможност да преосмислим нашето училище, подчертавайки това, което намираме за най-красивото му предимство: хората. Програмата ни позволи да размишляваме върху нашето училище мечта, но също така даде ясно да се разбере, че това бъдещо училище трябва да се гордее с наследството си и миналите си постижения и че искаме това да бъде цифрово достъпно за бъдещите поколения ученици.
Като се има предвид, че 2022 г. е Европейската година на младежта, обмисляли ли сте други начини за ангажиране на студенти и млади хора с вашия печеливш проект?
Проектът има две фази. Както е описано по-горе, в първата 16-годишните ученици на научната култура създадоха дигитално представяне на нашето училище и нашата монтажна зала, за да покажат всички медии, които създадоха. Във втората фаза, която току-що започна, учителите по съвременна история ще надграждат върху първата фаза, за да я населят с допълнителен материал, създаден в уроците им, така че всички над 100 ученици от 11 клас от нашето училище да участват в проекта.
Бихме искали да чуем директно от вашите ученици - кое беше най-ценното, което научиха от програмата?
Алваро Пуебла, студент по програма CODEMA, казва: "Според мен този проект е отворил за много хора, както ученици, така и учители, нова визия за дигиталния свят или метавселената. В проекта се научихме да създаваме от нулата това, което в момента се прави в голям мащаб от големи компании, а също така се научихме да работим с други партньори, тъй като това беше групова работа.
Студентът по CODEMA Николас Овиано казва: "Този проект показа многото неща, които можем да постигнем, когато работим заедно, вярвам, че това е, което наистина представлява този проект: съвместна работа.“