Congratulations dwar is-suċċess tiegħek fil-Built ma Bits! Tista’ tgħidilna dwar l-istituzzjoni tiegħek?
CODEMA hija skola li tinsab f'Gijón fit-tramuntana ta 'Spanja, b'aktar minn 1,500 student u 100 għalliem. Aħna wieħed mill-akbar skejjel fir-reġjun tagħna. CODEMA hija skola bilingwi speċjalizzata f'diversi approċċi metodoloġiċi (metodoloġiji attivi, tagħlim kollaborattiv, klassi futura) u attiva ħafna fl-affarijiet kollha Ewropej (inkluż Erasmus, eTwinning u proġetti fil-livell tal-UE).
Għaliex applikajt biex tieħu sehem f’Built with Bits?
Aħna nistinkaw biex noffru lill-istudenti tagħna diversi opportunitajiet għat-tkabbir, mhux biss akkademikament iżda wkoll fil-livell personali. Aħna nemmnu li permezz tal-parteċipazzjoni tagħhom f'Built with Bits inrawmu x-xewqa tagħhom li jitgħallmu, jinvestigaw u jaġixxu u l-apprezzament tagħhom tal-istorja rikka tal-iskola tagħna.
Għidilna dwar l-entrata rebbieħa tiegħek!
'CODEMA: Seklu u lil hinn" huwa proġett li jiċċelebra l-istorja tal-iskola tagħna, Corazón de María, li twaqqfet 80 sena ilu mis-Saċerdoti Klarjani. Il-proġett jikkonsisti fil-midja (ritratti u intervisti) maħluqa mill-istudenti tagħna li jintwerew f'mudelli 3D tal-bini tal-iskola u s-sala tal-assemblaġġ tagħna. Kollha kienu minn studenti ta '16-il sena li intervistaw figuri ewlenin tal-istorja tal-iskola tagħna, il-midja diġitalizzata u ħolqu mudelli 3D. Dan il-proġett juri l-impenn qawwi tal-iskola tagħna lejn it-tagħlim billi nagħmlu hekk kif l-eżiti huma l-prodotti tax-xogħol tal-istudenti tagħna.
X’taħseb li huwa l-valur tal-użu tal-wirt kulturali diġitali u tat-teknoloġiji immersivi fl-edukazzjoni?
Il-wirt kulturali diġitali għandu rwol sinifikanti fil-kuntestwalizzazzjoni tal-kontenut li aħna, l-għalliema, qed inwasslu lill-istudenti tagħna. Huwa wkoll kruċjali li l-istudenti jiġu involuti fil-proċess tat-tagħlim peress li jipprovdi ankri li l-istudent jista’ jifhem, sabiex ikunu jistgħu jirrelataw aħjar mal-għarfien li qed jiksbu.
Il-programm kif approfondixxa l-fehim tiegħek tal-Bauhaus Ewropea l-Ġdida?
Mibnija bil-Bits tatna l-opportunità li nimmaġinaw mill-ġdid l-iskola tagħna, filwaqt li enfasizzat dak li nsibu huwa l-aktar assi sabiħ tagħha: il-poplu. Il-programm ippermettielna nirriflettu fuq l-iskola tal-ħolm tagħna iżda għamilha ċara wkoll li din l-iskola futura trid tkun kburija bil-wirt tagħha u l-kisbiet tal-passat tagħha u li rridu li dan ikun disponibbli b’mod diġitali għall-ġenerazzjonijiet futuri ta’ studenti.
Peress li l-2022 hija s-Sena Ewropea taż-Żgħażagħ, ikkunsidrajt modi oħra biex tinvolvi lill-istudenti u liż-żgħażagħ fil-proġett rebbieħ tiegħek?
Il-proġett għandu żewġ fażijiet. Kif spjegat hawn fuq, fl-ewwel waħda, l-istudenti ta '16-il sena tal-Kultura Xjentifika ħolqu rappreżentazzjoni diġitali tal-iskola tagħna u s-sala tal-assemblea tagħna sabiex juru l-midja kollha li ħolqu. Fit-tieni fażi, li għadha kif bdiet, l-Għalliema tal-Istorja Moderna se jibnu fuq ix-xogħol tal-ewwel fażi biex jimlewha b'materjal addizzjonali maħluq fil-lezzjonijiet tagħhom sabiex kollha f'aktar minn 100 student tal-Grad 11 mill-iskola tagħna jipparteċipaw fil-proġett.
Nixtiequ nisimgħu mill-istudenti tiegħek direttament - x'kienet l-aktar ħaġa siewja li tgħallmu mill-programm?
L-istudent CODEMA Álvaro Puebla qal, "Fil-fehma tiegħi, dan il-proġett fetaħ għal ħafna nies, kemm studenti kif ukoll għalliema, viżjoni ġdida tad-dinja diġitali jew metavers. Fil-proġett tgħallimna noħolqu mill-bidu dak li qed isir bħalissa fuq skala kbira minn kumpaniji kbar, u tgħallimna wkoll naħdmu ma 'sħab oħra peress li kien xogħol fi grupp.'
L-istudent tal-CODEMA Nicolás Oviaño jgħid, "Dan il-proġett wera l-ħafna affarijiet li nistgħu niksbu meta naħdmu flimkien, nemmen li dan huwa dak li verament jirrappreżenta dan il-proġett: xogħol kooperattiv.'