Gratulálunk a sikerhez a Built with Bits-ben! Mesélnél nekünk az intézményedről?
CODEMA egy iskola található Gijón Észak-Spanyolországban, több mint 1500 diák és 100 tanár. A régiónk egyik legnagyobb iskolája vagyunk. A CODEMA egy kétnyelvű iskola, amely számos módszertani megközelítésre (aktív módszerekre, kollaboratív tanulásra, jövőbeli osztálytermekre) szakosodott, és nagyon aktív minden európai dologban (beleértve az Erasmus, az eTwinning és az uniós szintű projekteket).
Miért jelentkeztél a Built with Bits-re?
Arra törekszünk, hogy diákjainknak többféle növekedési lehetőséget kínáljunk, nemcsak tudományosan, hanem személyes szinten is. Hisszük, hogy a Built with Bits programban való részvételükkel elősegítettük a tanulás, a nyomozás és a cselekvés iránti vágyukat, valamint iskolánk gazdag történelmének elismerését.
Mesélj nekünk a nyertes nevezésedről!
„CODEMA: "Egy évszázad és azon túl" egy olyan projekt, amely iskolánk, a Corazón de María történetét ünnepli, amelyet 80 évvel ezelőtt Claretian papok alapítottak. A projekt a diákjaink által készített médiumokból (fényképekből és interjúkból) áll, amelyek iskolaépületünk és szerelőcsarnokunk 3D-s modelljeiben jelennek meg. Mindannyian 16 éves diákok voltak, akik interjút készítettek iskolánk történetének kulcsfiguráival, digitalizálták a médiát és 3D-s modelleket hoztak létre. Ez a projekt azt mutatja, hogy iskolánk határozottan elkötelezett a tanulás iránt, mivel az eredmények diákjaink munkájának eredményei.
Ön szerint milyen értéket képvisel a digitális kulturális örökség és az immerzív technológiák használata az oktatásban?
A digitális kulturális örökség jelentős szerepet játszik abban, hogy kontextusba helyezzük azokat a tartalmakat, amelyeket mi, tanárok biztosítunk diákjaink számára. Kulcsfontosságú az is, hogy bevonjuk a diákokat a tanulási folyamatba, mivel olyan horgonyokat biztosít, amelyeket a hallgató megérthet, így jobban kapcsolódhatnak az általuk megszerzett tudáshoz.
Hogyan mélyítette el a program az Ön ismereteit az új európai Bauhausról?
Épített Bits adott nekünk a lehetőséget, hogy újragondoljuk az iskola, kiemelve, hogy mit találunk a legszebb eszköz: az emberek. A program lehetővé tette számunkra, hogy reflektáljunk álmaink iskolájára, de azt is világossá tette, hogy ennek a jövőbeli iskolának büszkének kell lennie örökségére és múltbeli eredményeire, és azt akarjuk, hogy ez digitálisan elérhető legyen a diákok következő generációi számára.
Tekintettel arra, hogy 2022 az ifjúság európai éve, mérlegelt-e más módot arra, hogy a diákokat és a fiatalokat bevonja a nyertes projektbe?
A projektnek két fázisa van. A fentiekben részletezettek szerint az elsőben a Tudományos Kultúra 16 éves diákjai létrehozták iskolánk és gyülekezőtermünk digitális reprezentációját, hogy megjelenítsék az általuk létrehozott összes médiát. A második fázisban, amely éppen csak elkezdődött, a Modern Történelem Tanárok az első fázisra fognak építeni, hogy feltöltsék azt a leckéikben létrehozott további anyagokkal, hogy az iskolánk több mint 100 11. osztályos diákja részt vegyen a projektben.
Szeretnénk közvetlenül a diákjaitól hallani - mi volt a legértékesebb dolog, amit a programból tanultak?
Álvaro Puebla, a CODEMA hallgatója azt mondja: "Véleményem szerint ez a projekt sok ember, mind a diákok, mind a tanárok számára a digitális világ vagy a metaverzum új vízióját nyitotta meg. A projekt során megtanultuk, hogy a semmiből hozzuk létre azt, amit jelenleg nagyvállalatok nagy léptékben végeznek, és megtanultunk más partnerekkel is együtt dolgozni, mivel ez csoportmunka volt.
Nicolás Oviaño, a CODEMA hallgatója elmondta: "Ez a projekt bebizonyította, hogy sok mindent elérhetünk, ha együtt dolgozunk, úgy vélem, hogy ez az, ami igazán képviseli ezt a projektet: kooperatív munka.