Gratulujeme k úspechu v Built with Bits! Môžete nám povedať niečo o vašej inštitúcii?
CODEMA je škola v Gijóne na severe Španielska s viac ako 1 500 študentmi a 100 učiteľmi. Sme jednou z najväčších škôl v našom regióne. CODEMA je dvojjazyčná škola, ktorá sa špecializuje na niekoľko metodických prístupov (aktívne metodiky, kolaboratívne vzdelávanie, budúca trieda) a je veľmi aktívna vo všetkých veciach európskych (vrátane programov Erasmus, eTwinning a projektov na úrovni EÚ).
Prečo ste sa uchádzali o účasť v hre Built with Bits?
Snažíme sa ponúknuť našim študentom mnoho príležitostí pre rast, a to nielen akademicky, ale aj na osobnej úrovni. Veríme, že prostredníctvom ich účasti v Built with Bits sme podporili ich túžbu učiť sa, skúmať a konať a ich ocenenie bohatej histórie našej školy.
Povedzte nám o svojom víťaznom vstupe!
„CODEMA: Storočie a ďalej" je projekt, ktorý oslavuje históriu našej školy Corazón de María, ktorú pred 80 rokmi založili klaretskí kňazi. Projekt pozostáva z médií (fotografií a rozhovorov) vytvorených našimi študentmi, ktoré sú zobrazené v 3D modeloch našej školskej budovy a montážnej haly. Všetci boli od 16-ročných študentov, ktorí robili rozhovory s kľúčovými osobnosťami histórie našej školy, digitalizovali médiá a vytvorili 3D modely. Tento projekt svedčí o silnom odhodlaní našej školy učiť sa, keďže výsledky sú produktom práce našich študentov.
Aká je podľa vás hodnota využívania digitálneho kultúrneho dedičstva a imerzívnych technológií vo vzdelávaní?
Digitálne kultúrne dedičstvo zohráva významnú úlohu pri kontextualizácii obsahu, ktorý my, učitelia, poskytujeme našim študentom. Je tiež kľúčom k zapojeniu študentov do vzdelávacieho procesu, pretože poskytuje kotvy, ktoré môže študent pochopiť, aby sa mohli lepšie vzťahovať na vedomosti, ktoré získavajú.
Ako program prehĺbil vaše chápanie Nového európskeho Bauhausu?
Postavený s Bits nám dal príležitosť pretvoriť našu školu, zvýrazniť to, čo nájdeme, je jeho najkrajšie aktívum: ľudí. Program nám umožnil zamyslieť sa nad našou vysnívanou školou, ale tiež objasnil, že táto budúca škola musí byť hrdá na svoje dedičstvo a minulé úspechy a že chceme, aby bola digitálne dostupná pre budúce generácie študentov.
Vzhľadom na to, že rok 2022 je Európskym rokom mládeže, zvažovali ste iné spôsoby, ako zapojiť študentov a mladých ľudí do vášho víťazného projektu?
Projekt má dve fázy. Ako je podrobne uvedené vyššie, v prvom z nich 16-roční študenti vedeckej kultúry vytvorili digitálnu reprezentáciu našej školy a našej montážnej sály, aby zobrazili všetky médiá, ktoré vytvorili. V druhej fáze, ktorá sa práve začala, budú učitelia modernej histórie stavať na prvej fáze práce, aby ju zaplnili dodatočným materiálom vytvoreným vo svojich lekciách tak, aby sa na projekte zúčastnilo všetkých viac ako 100 študentov 11. stupňa z našej školy.
Radi by sme počuli priamo od vašich študentov - čo bolo najcennejšou vecou, ktorú sa naučili z programu?
Študent CODEMA Álvaro Puebla hovorí: "Podľa môjho názoru tento projekt otvoril mnohým ľuďom, študentom aj učiteľom, novú víziu digitálneho sveta alebo metaverzu. V projekte sme sa naučili od nuly vytvárať to, čo v súčasnosti vo veľkom rozsahu robia veľké spoločnosti, a naučili sme sa tiež spolupracovať s inými partnermi, pretože to bola skupinová práca.
Nicolás Oviaño, študent CODEMA, hovorí: "Tento projekt ukázal veľa vecí, ktoré môžeme dosiahnuť, keď spolupracujeme. kooperatívna práca.