Apsveicam ar jūsu panākumiem Built ar Bits! Vai varat mums pastāstīt par savu iestādi?
CODEMA ir skola, kas atrodas Hihonā Spānijas ziemeļos un kurā ir vairāk nekā 1500 skolēnu un 100 skolotāju. Mēs esam viena no lielākajām skolām mūsu reģionā. CODEMA ir divvalodu skola, kas specializējas vairākās metodoloģiskās pieejās (aktīva metodika, sadarbīga mācīšanās, nākotnes klase) un ir ļoti aktīva visās Eiropas lietās (tostarp Erasmus, eTwinning un ES līmeņa projektos).
Kāpēc jūs pieteicāties dalībai Built with Bits?
Mēs cenšamies piedāvāt saviem studentiem vairākas izaugsmes iespējas ne tikai akadēmiskajā, bet arī personīgajā līmenī. Mēs ticam, ka, piedaloties projektā Built with Bits, mēs esam veicinājuši viņu vēlmi mācīties, izmeklēt un rīkoties, kā arī viņu izpratni par mūsu skolas bagāto vēsturi.
Pastāstiet mums par savu uzvarētāju!
"CODEMA: Gadsimts un vairāk" ir projekts, kas cildina mūsu skolas Corazón de María vēsturi, kuru pirms 80 gadiem dibināja Claretian Priests. Projekts sastāv no mūsu skolēnu radītiem medijiem (fotogrāfijām un intervijām), kas tiek rādīti mūsu skolas ēkas un montāžas zāles 3D modeļos. Visi bija no 16 gadus veciem skolēniem, kuri intervēja mūsu skolas vēstures galvenos cilvēkus, digitalizēja plašsaziņas līdzekļus un izveidoja 3D modeļus. Šis projekts parāda mūsu skolas stingro apņemšanos mācīties darot, jo rezultāti ir mūsu skolēnu darba rezultāts.
Kāda, jūsuprāt, ir digitālā kultūras mantojuma un iegremdējošu tehnoloģiju izmantošanas vērtība izglītībā?
Digitālajam kultūras mantojumam ir būtiska nozīme, lai kontekstualizētu saturu, ko mēs, skolotāji, sniedzam saviem skolēniem. Tas ir arī svarīgi, lai iesaistītu skolēnus mācību procesā, jo tas nodrošina pamatus, ko students var aptvert, lai viņi varētu labāk saistīt zināšanas, ko viņi iegūst.
Kā programma padziļināja jūsu izpratni par Jauno Eiropas “Bauhaus”?
Būvēts ar Bits deva mums iespēju reimagine mūsu skolu, uzsverot to, ko mēs atrodam, ir tās skaistākā vērtība: Cilvēki. Programma ļāva mums pārdomāt mūsu sapņu skolu, taču tā arī skaidri parādīja, ka šai nākotnes skolai ir jālepojas ar savu mantojumu un pagātnes sasniegumiem un ka mēs vēlamies, lai tā būtu digitāli pieejama nākamajām skolēnu paaudzēm.
Ņemot vērā, ka 2022. gads ir Eiropas Jaunatnes gads, vai esat apsvēruši citus veidus, kā iesaistīt studentus un jauniešus savā uzvarējušajā projektā?
Projektam ir divi posmi. Kā izklāstīts iepriekš, pirmajā no tiem 16 gadus vecie zinātniskās kultūras studenti izveidoja mūsu skolas un mūsu montāžas zāles digitālo reprezentāciju, lai parādītu visus viņu izveidotos medijus. Otrajā posmā, kas tikko ir sācies, mūsdienu vēstures skolotāji balstīsies uz pirmā posma darbu, lai to aizpildītu ar papildu materiāliem, kas izveidoti viņu stundās, lai projektā piedalītos visi vairāk nekā 100 mūsu skolas 11. klases skolēni.
Mēs labprāt dzirdētu tieši no jūsu skolēniem - kas bija visvērtīgākais, ko viņi uzzināja no programmas?
CODEMA students Álvaro Puebla saka: "Manuprāt, šis projekts ir atvēris daudziem cilvēkiem, gan skolēniem, gan skolotājiem, jaunu redzējumu par digitālo pasauli vai metaversu. Projektā mēs esam iemācījušies radīt no nulles to, ko šobrīd lielā mērogā dara lielie uzņēmumi, un mēs esam iemācījušies strādāt arī ar citiem partneriem, jo tas bija grupu darbs.
CODEMA students Nicolás Oviaño saka: "Šis projekts ir parādījis daudzas lietas, ko mēs varam sasniegt, strādājot kopā, es uzskatu, ka tas patiesi atspoguļo šo projektu: sadarbība.