Gal galite papasakoti apie savo instituciją?
Mes esame valstybinė mokykla Bataloje, Portugalijos centre. Mes turime apie 2000 mokinių nuo darželio iki vidurinės mokyklos ir 200 mokytojų. Stengiamės įtraukti savo studentus į daugelį įvairių projektų ir iniciatyvų (įskaitant "Erasmus"). Kaip EUN ambasadorius, kai pamačiau "Low-Code Fest" iniciatyvą, maniau, kad tai buvo būtent tai, ko mes ieškojome, nes mano 12 klasės informatikos studentai kuria projektus, susijusius su programine įranga ir skaitmenine.
Ką jūsų projektas norėjo pasiekti?
Mūsų mokykla palaiko labai glaudžius ryšius su garsiuoju Batalhos vienuolynu, todėl studentai sukūrė savo projektą bendradarbiaudami su vienuolynu. Buvo siekiama naudotis skaitmenine veikla ir programėle, kad mokytojai ir mokiniai (kurie gali būti mažiau suinteresuoti kultūros paveldu) per skaitmeninius artefaktus būtų skatinami domėtis vienuolynu.
Kaip savo projekte naudojotės „Europeanos“ API ir „Europeanos“ duomenimis?
Kai mūsų pasiūlymas buvo priimtas, mes susitikome su vienuolyno technikais aptarti, kaip pasiekti mūsų pagrindinį tikslą - pritraukti jaunimą į vienuolyną. Mes pradėjome kurti svetainę, kuri pasakoja vienuolyno istoriją per keturis pagrindinius personažus, ir scenarijų, kuris struktūrizavo vienuolyno erdvę. Šis požiūris atsirado dėl smegenų šturmo su studentais ir technikais - jis buvo labai įdomus, nes jis tikrai padėjo žmonėms gyventi vienuolyne.
Atlikus paieškas platformoje „Europeana“, paaiškėjo, kad yra daug informacijos apie vienuolyną ir jo istoriją. Nusprendėme naudoti API, kad „Europeanos“ svetainės turinys būtų perkeltas į mūsų kuriamą svetainę; jis šiuo metu rengiamas, tačiau mes dirbame, kad jis būtų įgyvendintas!
Kokia buvo jūsų patirtis naudojant API?
Iš pradžių tai nebuvo paprasta studentams, net jei jie turėjo patirties ir žinių apie programinės įrangos kūrimą. Jiems buvo sunku pateikti tai, ko mums reikėjo, tačiau buvo labai naudinga gauti paramą iš internetinių seminarų, organizuotų per „Low-Code Fest“, ir iš Jolan Wuyts iš Europeanos fondo!
Kai jie suprato daugiau apie API - kad per sąsają jų svetainė gali prisijungti prie didelės platformos, pvz., "Europeanos" svetainės, kuri galėtų tiesiogiai perkelti turinį į ją (o ne kopijuoti ir išgauti informaciją), - jie manė, kad tai labai įdomu ir naudinga dirbti.
Ar naudojotės kokiais nors kitais techniniais įrankiais, kurių anksčiau niekada nenaudojote?
Be API, studentai tyrinėjo įrankius, susijusius su žiniatinklio kūrimu, programų kūrimu ir prototipų kūrimu (pvz., "Sigma").
Norėtume išgirsti tiesiogiai iš jūsų studentų - koks buvo vertingiausias dalykas, kurį jie išmoko iš programos?
Mokiniai atspindėjo, kad „dalyvauti šiame projekte ir būti vienu iš trijų finalininkų projektų buvo didelis nuotykis. Daug sužinojome apie skaitmeninį kultūros paveldą ir jo svarbą ne tik jo sklaidai, bet ir išsaugojimui. Galimybė bendradarbiauti su vienuolynu buvo labai svarbi, o seminarai su įvairių sričių ekspertais buvo dar įdomesni. Tokia iniciatyva turėtų būti įprasta mokyklose, kuriose galime bendrauti su įvairių sričių ekspertais, nes ji skatina mus daug mokytis.“
„Iš programos ir kalbant apie techninius API klausimus, sužinojome, kad labai svarbu optimizuoti API naudojančių paslaugų spartą. Mūsų nuomone, greita ir reaguojanti API gali padaryti didelį poveikį vartotojo patirčiai, todėl padidėja pasitenkinimas ir efektyvumas.
Jie taip pat nurodė, kad „labai džiaugiamės galėdami vykti į Italiją pasidalyti savo projekto idėja ir dar daugiau sužinoti apie visą šią temą“.
Kas bus toliau jūsų komandai?
Mes ir toliau dirbsime kuriant svetainę, taip pat programą, kuri leis žmonėms tyrinėti vienuolyną naktį. Tikimės, kad tai paskatins daugiau jaunimo tyrinėti vienuolyną, taip pat padidins informuotumą apie skaitmeninio kultūros paveldo svarbą bendraujant su studentais.
Kaip minėta, mes taip pat džiaugiamės, kad du iš projekte dalyvaujančių studentų atliks stažuotes vienuolyne, o vienas iš projektų, su kuriais jie dirbs, yra svetainė, kurią pradėjome kaip "Low-Code Fest" dalį.
Studentai buvo taip įsitraukę, taip motyvuoti ir taip didžiuojasi, kad turėjo galimybę dalyvauti "Low-Code Fest" ir laimėti. Jie taip pat labai džiaugiasi galėdami vykti į Italiją ir turi galimybę parodyti savo darbą bei bendrauti su kitomis komandomis per socialinį hakatoną „Umbria“.
Sužinokite daugiau
Susipažinkite su „Europeanos“ programų sąsajomis ir jomis naudokitės arba sužinokite daugiau galimybių naudotis skaitmeniniu kultūros paveldu švietimo srityje užsiregistruodami atnaujintame 2023 m. MOOC renginyje „Skaitmeninis švietimas su kultūros paveldu“.