Môžete mi povedať niečo o vašej inštitúcii?
Sme verejná škola v Batalhe, v centre Portugalska. Máme asi 2 000 študentov od materskej školy až po strednú školu a 200 učiteľov. Snažíme sa zapojiť našich študentov do mnohých rôznych projektov a iniciatív (vrátane programu Erasmus). Keď som ako veľvyslanec EUN videl iniciatívu Low-Code Fest, myslel som si, že je to presne to, čo hľadáme, pretože moji študenti informatiky 12. ročníka vyvíjajú projekty týkajúce sa softvéru a digitálnych technológií.
Čo chcel váš projekt dosiahnuť?
Naša škola má veľmi úzky vzťah so slávnym kláštorom Batalha, a tak študenti rozvíjali svoj projekt v spolupráci s kláštorom. Cieľom bolo využiť digitálne aktivity a aplikáciu na povzbudenie učiteľov a študentov (ktorí sa môžu menej zaujímať o kultúrne dedičstvo), aby rozvíjali záujem o kláštor prostredníctvom digitálnych artefaktov.
Ako ste vo svojom projekte použili rozhrania API a údaje Europeany?
Po prijatí nášho návrhu sme sa stretli s technikmi z kláštora, aby sme diskutovali o tom, ako dosiahnuť náš hlavný cieľ - prilákať mladých ľudí do kláštora. Začali sme rozvíjať webovú stránku, ktorá rozpráva históriu kláštora prostredníctvom štyroch hlavných postáv a scenár, ktorý štruktúroval priestor kláštora. Tento prístup vyplynul z brainstormingu so študentmi a technikmi - bol veľmi zaujímavý, pretože skutočne oživil ľudí v kláštore.
Z vyhľadávania na platforme Europeana sme zistili, že je k dispozícii veľa informácií týkajúcich sa kláštora a jeho histórie. Rozhodli sme sa použiť API na prinesenie obsahu z webového sídla Europeana na webové sídlo, ktoré budujeme; v súčasnosti je v štádiu prípravy, ale pracujeme na jeho uvedení do života!
Aké boli vaše skúsenosti s používaním API?
Spočiatku to pre študentov nebolo jednoduché, aj keď mali skúsenosti a znalosti vývoja softvéru. Mali určité ťažkosti s vkladaním toho, čo sme potrebovali, ale podpora webinárov organizovaných prostredníctvom festivalu Low-Code Fest a Jolana Wuytsa z nadácie Europeana bola veľmi prospešná!
Akonáhle pochopili viac o API - že prostredníctvom rozhrania sa ich webová stránka môže spojiť s veľkou platformou, ako je webová stránka Europeany, ktorá by mohla tlačiť obsah priamo do nej (namiesto toho, aby musela kopírovať a extrahovať informácie) - považovali to za veľmi zaujímavé a prospešné pre prácu.
Používali ste iné technické nástroje, ktoré ste nikdy predtým nepoužívali?
Okrem API študenti skúmali nástroje súvisiace s vývojom webu, vývojom aplikácií a prototypovaním (napríklad Sigma).
Radi by sme počuli priamo od vašich študentov - čo bolo najcennejšou vecou, ktorú sa naučili z programu?
Študenti si všimli, že „bolo veľkým dobrodružstvom zúčastniť sa na tomto projekte a byť jedným z troch finalistických projektov. Dozvedeli sme sa veľa o digitálnom kultúrnom dedičstve a jeho význame nielen pri šírení, ale aj pri jeho uchovávaní. Príležitosť spolupracovať s kláštorom bola veľmi dôležitá a workshopy s odborníkmi z rôznych oblastí boli ešte vzrušujúcejšie. Tento druh iniciatívy by mal byť bežný v školách, kde môžeme komunikovať s odborníkmi z rôznych oblastí, pretože nás motivuje veľa sa učiť.“
„Z programu a pokiaľ ide o technické otázky API, zistili sme, že optimalizácia rýchlosti v službách využívajúcich API je kľúčová. Podľa nášho názoru môže mať rýchle a responzívne rozhranie API podstatný vplyv na používateľskú skúsenosť, čo vedie k vyššej spokojnosti a efektívnosti.
Zhodli sa aj na tom, že „Sme nadšení, že môžeme ísť do Talianska, aby sme sa podelili o náš projektový nápad a dozvedeli sa ešte viac o celej tejto téme.“
Čo bude ďalej pre váš tím?
Budeme pokračovať v práci na vývoji webovej stránky a tiež aplikácie, ktorá umožní ľuďom preskúmať kláštor v noci. Dúfame, že to povzbudí viac mladých ľudí, aby preskúmali kláštor, a tiež zvýši povedomie o význame digitálneho kultúrneho dedičstva pri zapájaní študentov.
Ako už bolo spomenuté, sme tiež potešení, že dvaja zo študentov zapojených do projektu budú robiť stáže v kláštore a jedným z projektov, na ktorých budú pracovať, je webová stránka, ktorú sme začali ako súčasť Low-Code Fest.
Študenti boli tak zainteresovaní, tak motivovaní a tak hrdí na to, že majú možnosť zúčastniť sa Low-Code Festu a vyhrať. Sú tiež veľmi nadšení, že môžu ísť do Talianska a majú možnosť ukázať svoju prácu a komunikovať s ostatnými tímami v rámci Social Hackathon Umbria.
Ďalšie informácie
Preskúmajte a využívajte rozhrania API Europeany alebo objavte viac príležitostí na využívanie digitálneho kultúrneho dedičstva vo vzdelávaní tým, že sa zaregistrujete do aktualizovaného MOOC „Digitálne vzdelávanie s kultúrnym dedičstvom“ na rok 2023.