Immersieve technologieën zoals virtual reality (VR) en augmented reality (AR) creëren verschillende ervaringen door de fysieke wereld samen te voegen met de digitale. Ze bieden de mogelijkheid om publiek op nieuwe manieren te betrekken bij cultureel erfgoed en bieden spannende mogelijkheden voor onderwijs.
Deze mogelijkheden zijn volledig aangetoond door Built with Bits, een mentorprogramma en educatieve uitdaging voor studenten en opvoeders, georganiseerd door het Europeana-initiatief. De tweede editie, gerund door partners Macedonia Studio, nam deel aan de tweede helft van 2022. Het heeft 262 studenten en 19 opvoeders en professionals op het gebied van cultureel erfgoed opgeleid om Mozilla Hubs (een virtueel wereldplatform) te gebruiken om virtuele ruimtes te ontwikkelen die bronnen van cultureel erfgoed gebruikten om een creatieve oplossing te bieden voor een lokaal probleem. Daarbij bevorderde het programma samenwerkingen tussen scholen, universiteiten, lokale musea en bibliotheken, digitale kunstenaars en UX-ontwerpers, onderzoekers, historici, architecten, lokale overheden en toeristische centra.
De projecten die voor het programma zijn ontwikkeld, zijn gevarieerd en inspirerend en bieden rijke antwoorden op de vraag: Waarom immersieve technologieën gebruiken in het onderwijs?
1. Immersieve technologieën stellen u in staat om gedigitaliseerde items samen te brengen in één ruimte om studenten (en gemeenschappen) te betrekken bij hun cultureel erfgoed.
Dit is wat Ioannis E. Tsioptsias, een leraar op de lagere school in Ptolemaida, Griekenland, beoogde met het project Virtueel Natuurhistorisch Museum van zijn instelling, dat de eerste meeslepende culturele ervaring van zijn stad creëerde. Samen met negen studenten in het basisonderwijs maakte Ioannis 2D- en 3D-digitaliseringen van tentoonstellingen van het lokale stadsmuseum om een digitaal museum op Mozilla Hubs te creëren. Het project kreeg de prijs voor het beste digitaliseringsproject.
Ioannis: “Het Virtueel Natuurhistorisch Museum voorziet in een museum dat openstaat voor de lokale gemeenschap. Het is een fantastische digitale versie van het museum van mijn stad. Als leraar die geïnteresseerd is in het creëren van banden tussen de studenten, ouders en de lokale gemeenschap, heb ik het voorgesteld omdat het een excuus creëerde om alle studenten van mijn school te betrekken bij een gezamenlijk voorstel om de lokale gemeente te vragen het eigenlijke museum te repareren. Op die manier verspreiden we de boodschap van cohesie in de gemeenschap.”
2. Immersieve technologieën bieden een manier om nieuwe digitale oplossingen, diensten en producten te testen voor mensen met speciale behoeften, waardoor het culturele en educatieve aanbod voor hen toegankelijker wordt.
Het vinden van een plek om levensvaardigheden aan te leren aan studenten met een handicap was het hoofddoel van Maria Antónia Brandão, docent in Aves Portugal - Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques School, die het project Virtual Flat heeft opgezet.
“Dit is een project dat bestaat uit een digitale “ruimte” waar leerlingen met een handicap in contact kunnen komen met elementaire huishoudelijke vaardigheden, zoals stofzuigen, vegen, stofzuigen, tafelen en opruimen, afwassen en wegzetten, zorgen voor huisdieren. Als plaatsvervangend directeur die verantwoordelijk is voor het onderwijzen en leren van kinderen met specifieke behoeften, dacht ik dat het interessant zou zijn om deze ruimte te bieden die de autonomie en het vertrouwen van die kinderen en jongeren zou kunnen stimuleren.”
Om de basis voor de ruimte vast te stellen, vroeg ze collega's, waaronder Elisabete Sousa (coördinator van het multidisciplinaire inclusieve onderwijsteam op haar school), wat ze dachten dat studenten nodig hadden, raadpleegde ze studenten en nodigde ze ouders uit om hun mening te geven. Het project kwam tot stand dankzij de technische bijstand van twee externe medewerkers: Guillermo Medrano, PhD Engineer en Master in Teaching en Raul Gomez Hernandez, Graduate Teaching Assistant aan de Complutense Universiteit van Madrid. Hun gezamenlijke inspanningen ontvingen de prijs voor het project "Best Special Needs".
3. Meeslepende technologieën stellen u in staat om architectonische schoonheid en uniciteit naar een nieuw publiek in een andere dimensie te brengen, door een echte ruimte en site te recreëren.
Dit is wat Donata Federici en haar 17 studenten in hun derde jaar van de middelbare school van Liceo Linguistico N. Copernico Bologna (Italië) gepland hadden voor hun project Bologna Untold, dat het project Best Architectural Recreation won .
Ze zegt: “Het project was gericht op een duurzame, virtuele rondleiding door Bologna, een stad in Noord-Italië, om mensen te helpen de schoonheid en de natuur ervan te waarderen. Bologna is al een voetgangersvriendelijke stad, dankzij de vele portieken (die deel uitmaken van een Unesco World Heritage Site), met mijn studenten en Estefany Duran Fonseca (Digital Product Designer & Project Manager), creëerden we een rondleiding door de meest iconische plaatsen in de stad, die gemakkelijk te voet of per fiets kan worden bezocht. Sommige van deze ruimtes, zoals Le Serre of Piazza Carducci, zijn goed afgestemd op de beginselen van het Nieuw Europees Bauhaus, aangezien ze milieuvriendelijk, toegankelijk en inclusief zijn. Tijdens een soort speurtocht naar een paar geselecteerde plekken die goed worden vertegenwoordigd door de foto’s op de website van Europeana, zullen de bezoekers de eindeloze mogelijkheden ontdekken die Bologna zowel voor toeristen als voor stadsbewoners te bieden heeft.”
Kom meer te weten en doe mee!
We hopen dat dit artikel u heeft overtuigd van de waarde van immersieve technologieën in het onderwijs en u heeft laten zien wat er is bereikt in het programma Built with Bits! Maar zo niet, vrees dan niet - we zullen in april nog twee berichten delen met nog zes redenen, dus houd Europeana Pro-nieuws in de gaten.
Meer informatie over de opleiding, middelen en activiteiten die het Europeana-initiatief voor opvoeders biedt, vindt u op onze pagina Onderwijs. En als u meer wilt weten over het werken met Mozilla-hubs, kunt u de tutorials Built with Bits verkennen.