Comhghairdeas ar do rath i Tógtha le Bits! An féidir leat insint dúinn faoi d'institiúid?
Tá an Institiúid ‘Capozzi-Galilei’ lonnaithe in Valenzano (Bardas limistéar cathrach Bari) agus áirítear inti Kindergarten (Agazzi), an Bhunscoil (De Bellis) agus an Mheánscoil (Capozzi agus Galilei). Is scoil í atá oscailte don nuálaíocht agus don tástáil, atá dírithe ar riachtanais na mac léinn, agus tá sé mar aidhm aici na mic léinn agus a n-oiliúint oideachais a chur i gcroílár na foghlama, mar dhaoine agus mar shaoránaigh amach anseo. Tá sé mar aidhm againn freisin malartú scileanna agus taithí a chur chun cinn i measc múinteoirí trí chomhúsáid a bhaint as acmhainní gairmiúla agus struchtúracha agus as cúrsaí oiliúna leanúnacha.
Cén fáth ar chuir tú iarratas isteach chun páirt a ghlacadh in Built with Bits?
Rinne mé iarratas ar pháirt a ghlacadh in ‘Built with Bits’ toisc gur bhraith mé gur deis a bhí ann tabhairt faoi chonair oiliúna nua dom féin agus do mo mhic léinn araon. Bhí taithí agam roimhe seo ag obair le Augmented Reality agus Virtual Worlds, ach níor bhain mé úsáid riamh as Moil Mozilla agus Urlabhra ag Mozilla sula ndeachaigh mé isteach sa tionscadal, mar sin bhí sé spreagúil rud éigin nua a fhoghlaim.
Níor reáchtáil mé gníomhaíochtaí riamh trí úsáid a bhaint as acmhainní Europeana, mar sin ba rud nua é sin domsa agus do mo mhic léinn freisin. Chuir úsáid acmhainní Europeana ar mo chumas caitheamh le hábhar eolaíoch le cur chuige stairiúil, ós rud é go ndearnamar cuardach ar tháblaí ársa anatamaíocha.
Inis dúinn faoin iontráil a bhuaigh tú, ‘Anatomical Open Air Museum’!
Ba é an chéad smaoineamh a bhí againn músaem ‘urréalaíoch’ a thógáil inar tugadh le chéile gnéithe nach bhféadfadh a bheith ann i ndáiríre. Theastaigh uainn taispeántas bunaidh a chruthú, ina mbeadh siméadracht, gan ballaí, tumtha i gcomhchuibheas ‘trulli’ cáiliúil Oidhreacht Dhomhanda Unesco. Is foirgnimh inbhuanaithe ársa iad na trulli atá lonnaithe i nDeisceart na hIodáile nach dteastaíonn téamh agus aerchóiriú uathu.
Forbraíodh an smaoineamh tosaigh a bhuíochas le cabhair ó na mic léinn. Bhí suim mhór agam i dtionscadal a bhí dírithe ar mhic léinn, comhoibríoch, cuimsitheach, ilmheánach, láimhe agus ilchultúrtha. Deis a bhí san anatamaíocht do mo mhic léinn feabhas a chur ar an gcruthaitheacht agus samhlacha ábhair agus táirgí ilmheán á gcruthú acu.
Táimid sásta leis an táirge deiridh agus leis an spás fíorúil toisc go bhfreagraíonn sé don smaoineamh tosaigh ar mhúsaem anatamaíochta faoin aer, ina bhfuil an nua-aimseartha i gcoinne na ársa, na matamaitice don eolaíocht, an duine aonair le hobair chomhchoiteann. Tá comhtháthú cultúr éagsúil agus na meán éagsúil mar shaintréith den obair, a ceapadh laistigh den chreat a ndéanann Bauhaus Eorpach Nua ionadaíocht air.
An féidir leat tuilleadh a rá faoin gcaoi a raibh do thionscadal nasctha leis an Bauhaus Eorpach Nua?
Tá ár dtionscadal ag teacht go hiomlán le haiseanna téamacha Bauhaus Eorpach Nua. Is toradh é ar dhearadh comhchoiteann na ndaltaí agus cuimsíonn sé disciplíní éagsúla. Nascann sé an eolaíocht, an mhatamaitic, an teicneolaíocht, an ealaín, an t-oideachas sibhialta agus digiteach, agus teangacha iasachta amhail an Béarla agus an tSínis. Nascann ár dtionscadal leis an dúlra, leis an gcultúr áitiúil agus leis an gcomhshaol - go háirithe ós rud é go bhfuil an ‘trulli’ a ghlacamar mar inspioráid inbhuanaithe agus go n-úsáideann sé grianfhuinneamh. Díríonn an tionscadal freisin ar cheardaíocht láimhe agus ar nuálaíocht dhigiteach. Tugadh aird mhór ar mhic léinn eachtracha agus mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta acu a chuimsiú, rud atá ar cheann de phríomhghnéithe Bauhaus Eorpach Nua.
Is limistéar oscailte é an músaem a chruthaíomar mar chuid den tionscadal ar féidir le duine ar bith rochtain a fháil air chun breathnú ar líníochtaí ársa ó Europeana. Chun an timpeallacht fhíorúil sin a chruthú i gcomhréir leis an Bauhaus Eorpach Nua, ba ghá ár dtuiscint a dhoimhniú trí shuíomh gréasáin Europeana agus trí acmhainní eile. Mura mbeadh an clár seo déanta agam, ní bheadh aon rud ar eolas agam riamh faoin Bauhaus Eorpach Nua, agus mé ag múineadh na Matamaitice agus na hEolaíochta, mar sin chuir Tógtha le Bits go mór le mo chúlra cultúrtha freisin.
Cad é an luach a bhaineann le hoidhreacht chultúrtha dhigiteach agus teicneolaíochtaí tumthacha a úsáid san oideachas, dar leat?
Leis an oidhreacht chultúrtha dhigiteach, is féidir linn scaradh araíonachta a shárú, mar shampla, mic léinn a spreagadh chun machnamh a dhéanamh ar ábhar eolaíoch ó dhearcthaí éagsúla, lena n-áirítear ó thaobh na healaíne agus na staire de.
Cuireann teicneolaíochtaí mealltacha feabhas ar spreagadh na mac léinn a bhuí leis an méid rannpháirtíochta agus leis an leibhéal siamsaíochta a chuireann siad ar fáil. Cuireann siad fionnachtain agus taighde chun cinn, spreagann siad foghlaim ghníomhach agus scileanna réitigh fadhbanna, agus cuireann siad scileanna digiteacha agus eolaíocha níos fearr ar fáil i réaltacht ionsamhlaithe. Tá spreagadh, taitneamh, cuimsiú, féinmheas a neartú, go háirithe i leanaí a bhfuil deacrachtaí foghlama acu, thar a bheith tábhachtach dá gcomhoibriú agus dá rannpháirtíocht ghníomhach agus tháirgiúil.
Ós rud é gurb í 2022 Bliain Eorpach na hÓige, ar smaoinigh tú ar bhealaí eile chun mic léinn agus daoine óga a spreagadh le páirt a ghlacadh i do thionscadal buaiteach?
Baineann ár dtionscadal le córais dhaonna, a ndéantar staidéar orthu de ghnáth sa dara rang, mar shampla an córas mhatánchnámharlaigh, an córas riospráide, an córas cardashoithíoch, an córas fuail agus an córas díleá. Ba mhaith liom leanúint ar aghaidh ag obair ar an tionscadal seo an bhliain seo chugainn. D'fhéadfaí é a shaibhriú tríd an néarchóras agus na córais atáirgthe a chur leis, mar sin bhainfeadh an spás fíorúil le corp an duine ar fad. Go deimhin, sa tionscadal reatha, tá eilimintí anatamaíocha ar fionraí a bhaineann leis an dá chóras seo.
Ba bhreá linn cloisteáil ó do mhic léinn go díreach - cad é an rud is luachmhaire a d'fhoghlaim siad ón gclár?
D’fhreagair mo dhaltaí gurbh é an rud ba luachmhaire ná timpeallacht fhíorúil a thógáil, ach freisin acmhainní a chuardach in Europeana agus eolas a chur ar Bauhaus Eorpach Nua. Bhí sé tábhachtach dóibh freisin comhoibriú ar mhaithe le sprioc choiteann agus táirgí láimhe agus digiteacha a tháirgeadh ina n-aonar agus i ngrúpaí beaga.